[实用新型]一种用于学生课桌的组合式挂钩

说明书

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种用于学生课桌的组合式挂钩，包括安装架、安装杆和挂钩，所述安装架两侧固定连接有连接杆，连接杆末端固定连接有安装滑筒，所述安装杆穿过安装滑筒，安装杆上设有挂钩安装滑筒，所述挂钩固定在挂钩安装滑筒下方，挂钩两侧分别固设有三根伸缩杆，所述伸缩杆同挂钩一起呈弧形分布，挂钩一侧的伸缩杆末端设有凸头，另一侧的伸缩杆末端设有凹槽，所述凸头与凹槽相适匹配。本实用新型结构设计合理，所述挂钩位置调节，安装杆可以拆卸，以便根据需要增设挂钩，挂钩可悬挂书包及衣服等物品，将伸缩杆上凸头插入相邻挂钩伸缩杆上的凹槽内，可使其形成弧形支架，可用于放置保温杯等工具。

技术领域

本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种用于学生课桌的组合式挂钩。

背景技术

学生课桌是学生日常学习必不可少的工具，学生可在课桌上放置各种物品，但由于学生学习压力重，日用品多，学生课桌的摆放空间有限，因而会有学生选择在课桌一侧安装挂钩，但目前的挂钩功能单一，无法放置如暖水瓶等工具。为了解决这一问题，在公告号为CN207370346U的中国实用新型专利中，公布了一种新型学生课桌挂钩，通过设置的挂钩和水杯卡位，书包及衣服等物品可挂在第一挂钩和第二挂钩上，水杯卡位可以放置饮料及水杯口等物件。但该装置水杯卡位的设置并不稳定，同时缺乏调节能力，需要进一步改进。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种用于学生课桌的组合式挂钩，所述挂钩位置可利用挂钩安装滑筒和挂钩紧固旋钮调节，安装杆可以拆卸，以便根据需要增设挂钩，挂钩可悬挂书包及衣服等物品，将伸缩杆上凸头插入相邻挂钩伸缩杆上的凹槽内，可使其形成弧形支架，可用于放置保温杯等工具，且弧形支架可以防止其侧翻。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种用于学生课桌的组合式挂钩，包括安装架、安装杆和挂钩，所述安装架通过安装螺丝钉安装在桌沿上，安装架两侧固定连接有连接杆，连接杆末端固定连接有安装滑筒，安装滑筒上设有相应的安装杆紧固旋钮，所述安装杆穿过安装滑筒，安装杆上设有挂钩安装滑筒，并设有相应的挂钩紧固旋钮，所述挂钩固定在挂钩安装滑筒下方，所述挂钩位置可利用挂钩安装滑筒和挂钩紧固旋钮调节，安装杆可以拆卸，以便根据需要增设挂钩，挂钩两侧分别固设有三根伸缩杆，所述伸缩杆同挂钩一起呈弧形分布，挂钩一侧的伸缩杆末端设有凸头，另一侧的伸缩杆末端设有凹槽，所述所述凸头与凹槽相适匹配，将伸缩杆上凸头插入相邻挂钩伸缩杆上的凹槽内，可使其形成弧形支架，可用于放置保温杯等工具，且弧形支架可以防止其侧翻。

进一步的，所述凸头与凹槽均有磁性，以便与二者相互吸引固定。

本实用新型所具有的有益效果是：所述挂钩位置可利用挂钩安装滑筒和挂钩紧固旋钮调节，安装杆可以拆卸，以便根据需要增设挂钩，挂钩可悬挂书包及衣服等物品，将伸缩杆上凸头插入相邻挂钩伸缩杆上的凹槽内，可使其形成弧形支架，可用于放置保温杯等工具，且弧形支架可以防止其侧翻。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型的切面图。

具体实施方式

下面结合附图1~2对本实用新型做以下详细说明。