[实用新型]会计教学装置

说明书

本实用新型涉及一种会计教学装置，有效解决现有票据展示和讲解不便，传统的展示架不能旋转，而且票据繁多不好携带，同学之间相互传阅又太费时，教师教学效率低的问题；其解决技术方案包主基体，主基体内部转动配合转筒；转筒内部开设有多个滑道，滑道内部滑动配合有多个卡盒，滑道对应的转筒外表面设置透明板；滑道内部上端设置卡块；卡块与转筒滑动配合设置；转筒外侧设置有置于透明板下方的齿，齿啮合有齿轮，主基体上端固定有固定板，齿轮上端固定有穿透固定板设置的转动轴，转动轴与固定板转动配合，转动轴一体连接有置于固定板上端的转柄，固定板上端一体连接有提手；本实用新型实用性强，展示效果好，提高了教师的教学质量。

技术领域

本实用新型涉及会计教学技术领域，具体是一种会计教学装置。

背景技术

在会计教学过程中，会经常遇到一些票据、凭证或者钞票的展示与讲解，还需要对票据、凭证、钞票进行对比纠正，由于票据、凭证、钞票种类繁多，在学习中经常会出现一些混淆。

为了更好地让学生能有一个更为直观的认识，教师在课堂中经常会对各种票据、凭证、钞票进行展示和讲解；但传统的展示架不能旋转，而且票据、凭证、钞票繁多不好携带，同学之间相互传阅又太费时，这些都严重影响了教师在课堂上的效率；因此，需要设计一种票据、凭证、钞票展示装置，既能对票据、凭证、钞票进行全面展示，又能节省学生传阅的时间，提高学生课堂的学习效率。

因此，本实用新型提供一种会计教学装置来解决上述问题。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型提供一种会计教学装置，有效的解决了现有的票据展示和讲解不便，传统的展示架不能旋转，而且票据繁多不好携带，同学之间相互传阅又太费时，教师在课堂上的教学效率低的问题。

本实用新型包括内部中空的主基体，所述主基体内部转动配合设置有圆柱形的转筒，所述转筒前端置于主基体外部；所述转筒内部沿竖直方向圆周均布开设有多个滑道，所述滑道内部沿竖直方向滑动配合设置有多个卡盒，所述滑道对应的转筒外表面设置有透明板；

所述滑道内部上端设置有卡块，所述卡块分隔最上端的卡盒与下端的卡盒；所述卡块与转筒滑动配合设置，使得卡块移开时最上端的卡盒可沿滑道向下方滑动；

所述转筒外侧设置有置于透明板下方的齿，所述齿啮合有置于主基体内部的齿轮，所述主基体上端固定有固定板，所述齿轮上端固定有穿透固定板设置的转动轴，所述转动轴与固定板转动配合，所述转动轴一体连接有置于固定板上端的转柄，所述固定板上端一体连接有提手。

优选的，所述转筒内部开设有与滑道连通的卡块通道，所述卡块与卡块通道滑动配合，所述卡块固定有延伸至转筒外部的拉手，所述转筒贯穿开设有与拉手滑动配合设置的拉手滑槽，使得卡块完全置于卡块通道内部时最上端的卡盒可沿滑道向下方滑动。

优选的，所述卡盒朝向外侧的一面固定有 L形的卡板，所述卡板与卡盒之间形成卡槽。

优选的，所述主基体内部开设有齿轮槽，所述齿轮置于齿轮槽内部，所述主基体开设有与齿轮槽连通的转动轴通道，所述转动轴与转动轴通道为转动配合。

优选的，所述转筒两端为贯穿设置，所述滑道与转筒的内部空腔连通，所述滑道与转筒的内部空腔之间设置有活动门，所述活动门下端设置有滑块，所述转筒下端设置有对应的滑块滑槽，所述活动门可沿滑块滑槽沿圆周滑动，使得当活动门滑动脱离滑道时，滑道内部的卡盒掉落至转筒的内部空腔。

优选的，所述活动门朝向转筒的内部空腔一面的下端固定有第二齿，所述第二齿啮合有与主基体转动配合的驱动齿轮，所述转筒内壁圆周均布固定设置有置于滑块滑槽上端的多个活动门卡板，使得活动门沿滑块滑槽的滑动受到限位。

优选的，所述主基体下端固定有内部中空且与转筒内部空腔连通的收集箱，所述收集箱两端开口设置，所述收集箱两端滑动配合设置有挡板，所述收集箱内部设置有弧度状的斜坡。