[实用新型]一种生物实验课用显微镜载玻片清洗装置

说明书

本实用新型公开了学生教学仪器技术领域的一种生物实验课用显微镜载玻片清洗装置，包括装置底座，装置底座的底部设置有支撑脚，装置底座的顶部设置有清洗箱，清洗箱的内腔由隔板从左到右依次分隔为浸泡腔、刷洗腔、传动腔、漱洗腔和消毒腔，刷洗腔的底部设置有加热装置和毛刷，传动腔的右侧壁设置有毛刷驱动机构，漱洗腔的前后侧壁上安装有漱洗喷头，装置底座的顶部左侧竖立设置有升降滑台和平移滑台，平移滑台的活动块底部通过电机安装座安装有夹板电机，夹板电机的底部动力输出端连接有U形夹持板，U形夹持板的底部夹持设置有载玻片，本实用新型提供了一种安全系数高、清洗效果好、清洗效率快的显微镜载玻片清洗装置。

技术领域

本实用新型涉及学生教学仪器技术领域，具体为一种生物实验课用显微镜载玻片清洗装置。

背景技术

生物学是自然科学的一个门类，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。根据研究对象，分为动物学、植物学、微生物学等；根据研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。

细胞解剖是生物实验课的重要课程之一，实验内容设计使用显微镜对植物活细胞进行观察，制作植物细胞临时装片时需要对细胞进行染色等处理，因此课程结束后需要对用于装夹细胞装片的载玻片进行清洗，清洗过程分为浸泡、刷洗、漱洗和消毒多个步骤，现有的载玻片都是借助镊子手动清洗，手动清洗的过程中需要通过多次夹取放置啦转移载玻片，容易造成载玻片意外磕碰破碎，且手动清洗步骤繁多，操作难度大，清洗效率低。

基于此，本实用新型设计了一种生物实验课用显微镜载玻片清洗装置，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种生物实验课用显微镜载玻片清洗装置，以解决上述手动清洗的过程中需要通过多次夹取放置啦转移载玻片，容易造成载玻片意外磕碰破碎，且手动清洗步骤繁多，操作难度大，清洗效率低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种生物实验课用显微镜载玻片清洗装置，包括装置底座，所述装置底座的底部设置有支撑脚，所述装置底座的顶部右侧设置有清洗箱，所述清洗箱的内腔由隔板从左到右依次分隔为浸泡腔、刷洗腔、传动腔、漱洗腔和消毒腔，所述刷洗腔的底部设置有加热装置，所述加热装置的上方设置有两组前后并排的毛刷，所述毛刷的柄端伸入传动腔，所述传动腔的右侧壁设置有毛刷驱动机构，所述毛刷驱动机构与毛刷的柄端相连接，所述漱洗腔的前后侧壁上安装有漱洗喷头；

所述装置底座的顶部左侧竖立设置有升降滑台，所述升降滑台的活动块右侧水平安装有平移滑台，所述平移滑台的活动块底部通过电机安装座安装有夹板电机，所述夹板电机的底部动力输出端连接有U形夹持板，所述U形夹持板的底部夹持设置有载玻片。

优选的，所述加热装置包括导热板和电热丝，所述导热板与刷洗腔的侧壁相固接，所述电热丝位于导热板的下方，通过导热板和电热丝相互配合，可对刷洗腔中的肥皂水进行加热，使得肥皂水的获得更好的清洁效果。

优选的，所述毛刷驱动机构包括毛刷电机，所述毛刷电机的左侧动力输出端连接有同步传动机构，所述同步传动机构包括两组皮带轮和连接皮带，所述同步传动机构的两组皮带轮分别与两组毛刷的柄端相连接，通过毛刷电机驱动两组毛刷旋转，达到对载玻片的正反面进行刷洗的目的。

优选的，所述浸泡腔的内腔装盛有清洁液，用于浸泡载玻片，所述刷洗腔的内腔装盛有5％的肥皂水，用于祛除载玻片上的污渍，所述消毒腔的内腔装盛有95％的酒精，用于对载玻片进行消毒处理。

优选的，所述U形夹持板为弹性金属薄片，夹持端张开后便于载玻片装入，夹持所述U形夹持板与载玻片之间设置有硅胶垫块，使得载波片能够更加稳定地被夹持固定，防止载波片移动过程中脱落。