[实用新型]学习盒子有效

专利信息
申请号: 201820986777.3 申请日: 2018-06-25
公开(公告)号: CN209044921U 公开(公告)日: 2019-06-28
发明(设计)人: 乔振昆;韩崎 申请(专利权)人: 北京优教互动教育科技有限公司
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 北京辰权知识产权代理有限公司 11619 代理人: 郎志涛
地址: 100029 北京市朝*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
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【说明书】:

实用新型提供了一种学习盒子,包括盒体以及设置在所述盒体内部的中心机、学习仪和显示器,所述中心机安装在所述盒体的内部的一侧,所述学习仪安装在所述盒体的另一侧,所述学习仪为升降式结构,所述学习仪能够在使用时从所述盒体中向上伸出至所述盒体的顶部,所述显示器安装在所述盒体的中部,所述显示器能够在使用时从所述盒体中翻转取出,所述中心机分别与所述学习仪和显示器电连接。本实用新型提供的学习盒子结构简单,摆放灵活,携带方便,学生和老师能够随时进行远程互动教学,增加教学的灵活性和互动性,提高学生的学习效果和教师的教学质量。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域,特别涉及一种学习盒子。

背景技术

随着互联网的快速发展,以培养学生的自主学习和创新能力为目标的互动教学模式也逐渐流行。相较于传统的教学模式,互动教学模式使得师生间互动更加及时有效,极大地调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,从而产生教学共振、达到教学效果,提高教学效率。

然而,现有的互动教学工具大多以教师为主,主要为教师的教学讲台,教学讲台体积较大不能移动,只能在教室中应用,且成本较高;而移动式的教学工具也主要是以学生被动接受为主,缺乏师生之间的实时互动,学习效果难以保证,不能够实现真正的互动教学的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的是至少解决上述缺陷与不足之一。该目的是通过以下技术方案实现的。

本实用新型提供了一种学习盒子,包括盒体以及设置在所述盒体内部的中心机、学习仪和显示器,所述中心机安装在所述盒体的内部的一侧,所述学习仪安装在所述盒体的另一侧,所述学习仪为升降式结构,所述学习仪能够在使用时从所述盒体中向上伸出至所述盒体的顶部,所述显示器安装在所述盒体的中部,所述显示器能够在使用时从所述盒体中翻转取出,所述中心机分别与所述学习仪和显示器电连接。

进一步地,所述学习仪包括与所述盒体的底部连接的底座、支撑杆以及拍摄杆,所述支撑杆的一端固定在所述底座上,所述支撑杆的另一端与所述拍摄杆连接,所述拍摄杆上设有摄像单元。

进一步地,所述底座通过升降支架与所述盒体的底面相连接,所述升降支架与所述中心机电连接。

进一步地,所述支撑杆包括第一支撑杆、安装在所述第一支撑杆内的第二支撑杆以及丝杆升降机构,所述丝杆升降机构包括丝杆和与所述丝杆相配合连接的螺母,所述第一支撑杆的一端与所述底座固定连接,所述第一支撑杆的底部设有电机,所述电机的输出轴与所述丝杆连接,所述第二支撑杆的下端与所述螺母固定连接。

进一步地,所述摄像单元包括至少一个摄像头,所述摄像头内设置有无线传输模块,所述摄像头能够通过所述无线传输模块与所述中心机通信连接,将采集到的图像、视频数据传输至所述中心机。

进一步地,所述摄像单元包括固定的第一摄像单元和可动的第二摄像单元,所述第一摄像单元的摄像头固定安装在所述拍摄杆上,所述第二摄像单元包括安装板以及镶嵌在所述安装板上的摄像头,所述拍摄杆上设有与所述安装板相匹配的凹槽,所述安装板的一端通过转轴安装在所述凹槽的一端,所述安装板能够围绕所述转轴转动。

进一步地,所述拍摄杆上还设有照明单元,所述照明单元包括LED灯和能够调节所述LED灯的照明强度的光传感器。

进一步地,所述盒体的一侧的外表面设有电源开关,所述电源开关与所述中心机电连接。

进一步地,还包括内置的蓄电池和/或能够与外部设备连接的USB接口,所述USB接口包括USB电源接口,所述USB电源接口能够为所述蓄电池充电。

进一步地,所述显示器上设置有声音交互设备,所述声音交互设备包括麦克风和扬声器,并且所述麦克风和所述扬声器分别与所述中心机电和/或通信连接。

本实用新型的优点如下:

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