[实用新型]一种教务排课用显示装置

说明书

本实用新型公开了一种教务排课用显示装置，包括基座和置物板，所述基座的顶部中间通过连接板固定连接有第一支架，所述第一支架中插接有第二支架，所述第一支架的右侧螺纹连接有用于拧紧固定第二支架的旋钮，所述第二支架的顶部固定连接有支撑架通过定位销插接于定位销孔的设置，便于对置物板的拆卸与安装，将置物板安装上去，且置物板设置有五个且与第二展示栏对应设置，置物板上均固定粘接有卡接板，且每组卡接板设有七个，卡接板开设有卡槽，卡接板对应第一展示栏设置，便于将授课的目录插接至卡接板内，并且方便更换，具有很高的实用性，大大提升了该一种教务排课用显示装置的使用功能性，保证其使用效果和使用效益，适合广泛推广。

技术领域

本实用新型涉及教务排课技术领域，具体为一种教务排课用显示装置。

背景技术

在教务管理工作中，排课是院校教学管理工作开展的前提工作。每个班级的排课工作综合教师以及学生合理安排适当的教学时间与空间，从而保证教学工作正常，目前，每个班级用的排班管理装置包括公示板和教师信息块，但是，教师信息块一般是通过吸铁石浮于公示板上面的，这样容易被外力随意移动，有时候碰到教师信息块会直接将其喷掉落在地上。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教务排课用显示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教务排课用显示装置，包括基座和置物板，所述基座的顶部中间通过连接板固定连接有第一支架，所述第一支架中插接有第二支架，所述第一支架的右侧螺纹连接有用于拧紧固定第二支架的旋钮，所述第二支架的顶部固定连接有支撑架，所述支撑架的顶部安装有展示板，所述展示板前端面的顶部和左侧设有第一展示栏和第二展示栏，所述展示板前端面上还设有四个定位销孔，所述置物板为横向设置，所述置物板设置有五个且与第二展示栏对应设置，所述置物板之间通过固定板连接，所述固定板设有两个且左右对称。

优选的，所述基座的底部两侧对称设有凹槽，所述凹槽的内侧顶部安装有液压缸，所述液压缸的输出端通过活塞杆连接有滚轮支架，所述滚轮支架的底部安装有滚轮。

优选的，所述支撑架开设有U型槽，且支撑架的前后开设有通孔，所述支撑架与展示板通过螺栓穿过通孔来连接。

优选的，所述第一展示栏分为七个区，分别标有星期一至星期天，所述第二展示栏分为五个区，分别标有第一节课至第五节课。

优选的，所述上下两个所述置物板的后侧均设有两个定位销，所述定位销插接于定位销孔。

优选的，每个所述置物板上均固定粘接有卡接板，且每组卡接板设有七个，所述卡接板开设有卡槽，且卡接板呈C型设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型一种教务排课用显示装置，通过液压缸的活塞杆向下运动，带动滚轮支架和滚轮伸出凹槽并支撑在地面上，便于将装置的整体移动，通过液压缸的活塞杆向上运动，带动滚轮支架和滚轮收缩到凹槽内，基座底部下落到地面上，支撑稳定，通过第一支架上螺纹连接有用于拧紧固定第二支架的旋钮，使得展示板的整体高度能够调节，通过第一展示栏分为七个区，分别标有星期一至星期天，第二展示栏分为五个区，分别标有第一节课至第五节课的设置，便于将排课表一目了然，通过定位销插接于定位销孔的设置，便于对置物板的拆卸与安装，将置物板拆卸下来，可以充分的利用展示板来进行开会等用处，将置物板安装上去，且置物板设置有五个且与第二展示栏对应设置，置物板上均固定粘接有卡接板，且每组卡接板设有七个，卡接板开设有卡槽，卡接板对应第一展示栏设置，便于将授课的目录插接至卡接板内，并且方便更换，具有很高的实用性，大大提升了该一种教务排课用显示装置的使用功能性，保证其使用效果和使用效益，适合广泛推广。

附图说明

图1为本实用新型一种教务排课用显示装置的结构示意图；

图2为本实用新型一种教务排课用显示装置的展示板结构示意图；