[实用新型]一种中医模拟针灸教学装置有效
| 申请号: | 201820933306.6 | 申请日: | 2018-06-15 |
| 公开(公告)号: | CN208834611U | 公开(公告)日: | 2019-05-07 |
| 发明(设计)人: | 封若雨;朱新宇;田安国;龚晓宇;刘天杨 | 申请(专利权)人: | 河北大学 |
| 主分类号: | G09B23/28 | 分类号: | G09B23/28 |
| 代理公司: | 石家庄国域专利商标事务所有限公司 13112 | 代理人: | 胡素梅;白海静 |
| 地址: | 071002 河北*** | 国省代码: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 绕线盘 连接绳 针灸笔 竖向立板 教学板 转动杆 笔座 固接 教学装置 模拟针灸 转动把手 教学 中医 本实用新型 圆心 人体穴位 外周侧壁 固定的 驱动力 背板 底座 竖梁 缠绕 转动 散落 施加 老师 | ||
本实用新型提供了一种中医模拟针灸教学装置。其结构包括底座、竖梁、顶板、背板、教学板和竖向立板。在竖向立板上设有可对针灸笔进行固定的笔座;在竖向立板上笔座的下方设有绕线盘,在绕线盘的外周侧壁上缠绕有连接绳,连接绳的一端与针灸笔的底部固接;在绕线盘上固接有转动杆,在转动杆远离绕线盘圆心的一端固接有转动把手,给所述转动把手施加一驱动力,可通过转动杆使绕线盘转动,进而可实现对连接绳的收、放工作。教学时,通过绕线盘调节连接绳被放开的长度,使针灸笔能够与教学板上不同的人体穴位接触,方便老师的教学,使用起来更加方便。教学完成后,可通过绕线盘将连接绳收紧,并将针灸笔置于笔座上,使得连接绳不会散落在教学板上。
技术领域
本实用新型涉及中医教学设备技术领域,具体地说是一种中医模拟针灸教学装置。
背景技术
针灸是针法和灸法的总称。针法是指在中医理论的指导下把针具(通常指毫针)按照一定的角度刺入患者体内,运用捻转与提插等针刺手法来对人体特定部位进行刺激从而达到治疗疾病的目的。刺入点称为人体腧穴,简称穴位。根据最新针灸学教材统计,人体共有361个正经穴位。灸法是以预制的灸炷或灸草在体表一定的穴位上烧灼、熏熨,利用热的刺激来预防和治疗疾病。通常以艾草最为常用,故而称为艾灸,另有隔药灸、柳条灸、灯芯灸、桑枝灸等方法。如今人们生活中也经常用到的多是艾条灸。针灸由针和灸构成,是东方医学的重要组成部分之一,其内容包括针灸理论、腧穴、针灸技术和相关器具,在形成、应用和发展的过程中,具有鲜明的中华民族文化与地域特征,是基于中华民族文化和科学传统产生的宝贵遗产。
由于人体的穴位多分布在人体神经末梢和血管较多的地方,故而在进行针灸教学时一般运用模型进行针灸教学,例如中国专利CN 206805894 U中公开的一种医学用的针灸教学装置,该教学装置通过设置外层为设有人体图像的不透明的图纸层,图纸层后设置有人体图像的穴位正对按键的穴位按键层,穴位按键层后设置有控制设备层,此外,正面教学板和背面教学板上都设置有LED灯,从而可以实现,当通过针灸笔触碰图纸层时,当触碰到正确穴位,即触碰到了按键,LED灯亮起,反之则不亮。但是该教学装置中用于连接教学板和针灸笔之间的连线为散落的,且不可调节,若连线太短则使针灸笔无法触碰到教学板上的所有穴位,若连线太长又容易缠绕在一起,导致使用起来非常不方便,而且散落的连线使得教学装置看起来非常不美观。
实用新型内容
本实用新型的目的就是提供一种中医模拟针灸教学装置,以解决现有的教学装置中因教学板与针灸笔之间的连线为散落状态进而影响针灸教学效果以及使用不便的问题。
本实用新型的目的是这样实现的:一种中医模拟针灸教学装置,包括底座,在所述底座上设有相对的两个竖梁,所述竖梁可以是由四个侧板合围成一个竖向的中空立管结构。在两个竖梁上方固定有用于将两个竖梁连接起来的顶板;在两个竖梁之间设有背板,所述背板的顶部与所述顶板相接,所述背板的底部与所述底座相接。在所述背板的前表面设有并置的教学板和竖向立板;在所述教学板的前表面固定安装有两个人体模型,两个人体模型分别用于演示人体正面穴位和人体背面穴位。在所述竖向立板的前表面上设有可对针灸笔进行固定的笔座;在所述笔座上开有卡槽,在所述卡槽的内侧壁设置有橡胶圈,当将所述针灸笔置于所述卡槽内后,所述橡胶圈被压缩,从而使得针灸笔能够牢固卡接在卡槽内。在所述竖向立板的前表面上所述笔座的下方设有绕线盘,所述绕线盘的圆心通过支杆固定在所述竖向立板上;在所述绕线盘的外周侧壁上缠绕有连接绳,且所述连接绳的一端与针灸笔的底部固接。在所述笔座和所述绕线盘之间的竖向立板上设有导线环,在所述导线环上开有穿线孔,缠绕在所述绕线盘上的连接绳的一端穿过所述导线环上的穿线孔后与所述针灸笔的底部固定连接。在所述绕线盘的前表面固定安装有转动杆,在所述转动杆远离所述绕线盘圆心的一端固定安装有转动把手,给所述转动把手施加一驱动力,该驱动力可通过转动杆传递至绕线盘,进而使绕线盘转动起来,实现对连接绳的收、放工作。
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