[实用新型]一种物理实验电路演示板

说明书

本实用新型公开了一种物理实验电路演示板，包括底板和盖板，所述底板和盖板之间通过转轴连接，所述底板上设有L楼灯，所述L楼灯一侧依次设有S上开关和S下开关，所述L楼灯底部依次设有L1灯和L3灯，所述S上开关底部依次设有S0开关、L0灯、L2灯和电源插口，所述S下开关底部依次设有S1开关、S2开关和总开关，所述L1灯、L0灯和S1开关设置在同一水平线上，所述L3灯、L2灯和S2开关设置在同一水平线上，所述L楼灯、S上开关、S下开关、S0开关、L1灯、L0灯、S1开关、L3灯、L2灯、S2开关、电源插口和总开关上均设有接线口。本实用新型在一块电路演示板上演示多种电路，清晰的体现电路连接路线；装置整体可折叠，便于携带。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，特别涉及一种物理实验电路演示板。

背景技术

电学是初中物理的教学重点，实验是研究物理的重要方法。因此，物理教师课前要花大量时间准备实验。可是，辛辛苦苦准备的实验，由于实验现象不明显或可见度低，教学效果并不理想。为了减轻教师课前准备实验的负担，提高实验教学的效果。为此，我们提出一种物理实验电路演示板。

实用新型内容

1.实用新型要解决的技术问题

本实用新型的主要目的在于提供一种物理实验电路演示板，在一块电路演示板上演示多种电路，清晰的体现电路连接路线；装置整体可折叠，便于携带。

2.技术方案

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种物理实验电路演示板，包括底板和盖板，所述底板和盖板之间通过转轴连接，所述底板上设有L楼灯，所述L楼灯一侧依次设有S上开关和S下开关，所述L楼灯底部依次设有L1灯和L3灯，所述S上开关底部依次设有S0开关、L0灯、L2灯和电源插口，所述S下开关底部依次设有S1开关、S2开关和总开关，所述L1灯、L0灯和S1开关设置在同一水平线上，所述L3灯、L2灯和S2开关设置在同一水平线上，所述L楼灯、S上开关、S下开关、S0开关、L1灯、L0灯、S1开关、L3灯、L2灯、S2开关、电源插口和总开关上均设有接线口，所述底板上还设有线槽，所述接线口均设置在线槽内，所述底板上还设有写字板。

作为本实用新型更进一步的改进，所述接线口为可插拔式插线孔。

作为本实用新型更进一步的改进，所述底板和盖板上分别设有相对应的灯泡放置盒A和灯泡放置盒B。

作为本实用新型更进一步的改进，所述底板和盖板上均设有相对应的把手。

作为本实用新型更进一步的改进，所述底板和盖板上分别设有相对应的卡槽和支撑板，所述支撑板一端设有插头，所述支撑板另一端设有转轴A，所述支撑板与盖板之前通过转轴A连接。

作为本实用新型更进一步的改进，所述底板和盖板上均设有相对应的连接卡头。

作为本实用新型更进一步的改进，所述写字板为白板。

作为本实用新型更进一步的改进，所述写字板为黑板。

3.有益效果

采用本实用新型提供的技术方案，与现有技术相比，具有如下有益效果：

(1)将电路板上的元器件布局考虑到电路连接最佳位置，减少接线复杂度，便于学生对电路的理解，通过线槽可清晰体现接线路线，学生可以更加集中精力去验证理论内容；

(2)实验操作时即插即用，既能够避免损坏导线，还能在很大程度上缩短改装电路的时间，从而减少学生的等待时间，提高课堂效率；

(3)实验电路变换灵活，可实现一板多用，从而减少教师课前准备时间。

附图说明