[实用新型]一种英语读物展示架有效
| 申请号: | 201820868983.4 | 申请日: | 2018-06-06 |
| 公开(公告)号: | CN209219714U | 公开(公告)日: | 2019-08-09 |
| 发明(设计)人: | 张爱荣 | 申请(专利权)人: | 兰州财经大学陇桥学院 |
| 主分类号: | A47F3/00 | 分类号: | A47F3/00;A47F5/10;A47F7/14;A47F11/10;A47B91/06;F21V33/00;F21Y115/10 |
| 代理公司: | 西安研创天下知识产权代理事务所(普通合伙) 61239 | 代理人: | 杨凤娟 |
| 地址: | 730101 甘肃*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 活动杆 展示架 固定筒 侧壁 握杆 本实用新型 英语读物 条形槽 拿取 底座 年龄段学生 上端固定 限位装置 扇形盘 限位杆 行走轮 弹簧 贯穿 插槽 插杆 内壁 转轴 学生 读物 教室 移动 观看 教师 配合 展示 | ||
本实用新型公开了一种英语读物展示架,包括底座,所述底座的上端固定连接有固定筒,所述固定筒内设有活动杆,所述活动杆的侧壁固定连接有握杆,所述固定筒的内壁贯穿设有条形槽,所述握杆远离活动杆的一端贯穿条形槽,所述固定筒的侧壁设有限位装置,所述活动杆的侧壁设有多个与限位装置位置相对应的插槽。本实用新型通过设置行走轮方便了教师将展示架在办公室和教室之间移动;通过握杆、活动杆、第一弹簧、插杆的配合使用,便于将展示架调整到与各个年龄段学生相配合的高度使用;通过扇形盘、转轴、限位杆的配合使用,便于将展示架调整到便于拿取的角度,方便学生使用;LED灯的设置使读物可以更加清楚的进行展示,方便学生拿取观看。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种英语读物展示架。
背景技术
现有的英语读物展示板都是挂在墙上固定不动的,展示效果不明显,不方便教师搬运,同时各阶段学生身高不同,不利于学生进行拿取。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种英语读物展示架。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种英语读物展示架,包括底座,所述底座的上端固定连接有固定筒,所述固定筒内设有活动杆,所述活动杆的侧壁固定连接有握杆,所述固定筒的内壁贯穿设有条形槽,所述握杆远离活动杆的一端贯穿条形槽,所述固定筒的侧壁设有限位装置,所述活动杆的侧壁设有多个与限位装置位置相对应的插槽,所述活动杆的上端固定连接有两个扇形盘,两个所述扇形盘之间转动连接有转轴,所述转轴的侧壁固定连接有安装杆,所述安装杆的侧壁设有中空滑槽,所述中空滑槽内设有限位杆,所述扇形盘的侧壁沿其周向等间距设有多个与限位杆相配合的限位槽,所述限位杆的侧壁设有与其垂直的拉杆,所述拉杆通过第二弹簧固定连接在中空滑槽的内壁上,所述拉杆的侧壁固定连接有与其垂直的握把,所述安装杆远离转轴的一端固定连接有放置板,所述放置板的侧壁设有装置槽,所述装置槽的内壁固定连接有两个隔板。
优选地,所述限位装置包括贯穿设置在固定筒侧壁的插杆,所述插杆的侧壁设有把手,所述插杆位于把手与固定筒之间的部分套设有第一弹簧,所述第一弹簧的一端固定连接在把手的侧壁上,所述第一弹簧远离把手的一端固定连接在固定筒的侧壁上。
优选地,所述隔板与装置槽的内壁均固定连接有LED灯。
优选地,所述底座的下端转动连接有行走轮。
优选地,所述握杆的侧壁设有橡胶套。
本实用新型具有以下有益效果:
1、通过设置行走轮方便了教师将展示架在办公室和教室之间移动;
2、通过握杆、活动杆、第一弹簧、插杆的配合使用,便于将展示架调整到与各个年龄段学生相配合的高度使用;
3、通过扇形盘、转轴、限位杆的配合使用,便于将展示架调整到便于拿取的角度,方便学生使用;
4、LED灯的设置使读物可以更加清楚的进行展示,方便学生拿取观看。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种英语读物展示架的结构示意图;
图2为图1中A处结构放大示意图。
图中:1底座、2行走轮、3固定筒、4握杆、5条形槽、6活动杆、7插槽、8第一弹簧、9插杆、10放置板、11LED灯、12安装杆、13隔板、14扇形盘、15限位槽、16限位杆、17转轴、18第二弹簧、19拉杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
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