[实用新型]一种教学辅助装置有效

专利信息
申请号: 201820865067.5 申请日: 2018-06-06
公开(公告)号: CN209232191U 公开(公告)日: 2019-08-09
发明(设计)人: 龚丽 申请(专利权)人: 重庆城市管理职业学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/04
代理公司: 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 代理人: 李宏伟
地址: 401331 重庆市*** 国省代码: 重庆;50
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摘要:
搜索关键词: 展示板 转盘 圆形凹槽 底座 转轴 教学辅助装置 外圆侧壁 弧形槽 弧形块 本实用新型 长方体结构 五角形结构 个展示板 空腔结构 一端设置 圆弧侧壁 导向轮 底面 合页 滑槽 卡接 竖直 轴承
【说明书】:

实用新型公开了一种教学辅助装置,底座为长方体结构,且在底座竖直方向的轴线上开设有圆形凹槽,且在圆形凹槽的圆弧侧壁上开设有弧形槽,转盘位于圆形凹槽的内部,且在转盘的外圆侧壁上设有弧形块,转盘通过外圆侧壁上的弧形块卡接在圆形凹槽的弧形槽内,转盘与底座圆形凹槽底面之间为空腔结构,转盘与底座之间设置有转轴,且转轴的一端固定设置在转盘的底面上,转轴的另一端设置在底座的轴承上,展示板二有四个,且在四个展示板二的底面上均设置有导向轮,且相互的展示板二之间及展示板二与展示板一之间通过合页进行连接形成五角形结构,且在展示板二与展示板一的顶部均开设有滑槽。

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备技术领域,具体是一种教学辅助装置。

背景技术

在传统的课堂教学中,基本上都是通过授课老师在黑板上进行板书教学,而这种传统的板书教学往往效果不是十分理想,板书乏味的教学过程容易分散学生的注意力,从而降低教学效果,因此,需要设计一种教学辅助装置,从而提高学生在课堂上的注意力,提高课堂上的教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学辅助装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种教学辅助装置,包括底座、导向轮、圆形凹槽、转轴、转盘、弧形块、弧形槽、展示板二、展示板一、合页、滑槽、滑盖、支架、U形卡块、连杆和LED灯,所述底座为长方体结构,且在底座竖直方向的轴线上开设有圆形凹槽,且在圆形凹槽的圆弧侧壁上开设有弧形槽,转盘位于圆形凹槽的内部,且在转盘的外圆侧壁上设有弧形块,转盘通过外圆侧壁上的弧形块卡接在圆形凹槽的弧形槽内,所述转盘与底座圆形凹槽底面之间为空腔结构,转盘与底座之间设置有转轴,且转轴的一端固定设置在转盘的底面上,转轴的另一端设置在底座的轴承上,所述转盘的上表面固定设置有展示板一和展示板二,且展示板一固定设置在底面上,展示板二通过导向轮设置在转盘上,所述展示板二有四个,且在四个展示板二的底面上均设置有导向轮,且相互的展示板二之间及展示板二与展示板一之间通过合页进行连接形成五角形结构,且在展示板二与展示板一的顶部均开设有滑槽,所述滑盖有五个,且五个滑盖分别滑动连接在展示板二与展示板一的滑槽内,所述转盘上表面的中心轴线上设置有LED灯,且在LED灯的顶端设置有支架,且在展示板二的一侧固定设置有连杆,且在连杆的另一端设置有U形卡块,U形卡块固定卡接在连杆上。

作为本实用新型进一步的方案:所述转轴与转盘在竖直方向的中心轴线重合。

作为本实用新型再进一步的方案:所述展示板一为竖直小型黑板。

作为本实用新型再进一步的方案:所述展示板二均为双层玻璃空腔结构,且在双层玻璃之间设置有间隙。

作为本实用新型再进一步的方案:所述底座的上表面设置有若干个教具放置箱,且在底座下表面的四个边角上均设置有导向轮。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单,构造新颖,设计合理,在展示板一的黑板上通过板书补充课外知识,在展示板二的双层玻璃空腔隔层中插入各种课外图片,通过转动转盘,实现展示板一和展示板二旋转展示,并且,当需要直观展示时,通过推动展板板二,使展示板二与展示板一之间排成一个矩形,并通过展示板上的滑盖将相邻的展示板进行固定,使展示板能够通过多种方式进行演示,并通过LED灯的灯光辅助效果,从而提高学生的上课的注意力,提高教学效果。

附图说明

图1为一种教学辅助装置的结构示意图。

图2为一种教学辅助装置中展示板二与展示板一连接的结构示意图。

图3为一种教学辅助装置中滑盖的结构示意图。

图4为一种教学辅助装置中U形卡块的结构示意图。

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