[实用新型]一种多功能英语教学展示装置有效
申请号: | 201820838756.7 | 申请日: | 2018-05-31 |
公开(公告)号: | CN208737692U | 公开(公告)日: | 2019-04-12 |
发明(设计)人: | 伏伟 | 申请(专利权)人: | 江苏开放大学(江苏城市职业学院) |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/06;F16M13/02 |
代理公司: | 北京华际知识产权代理有限公司 11676 | 代理人: | 李浩 |
地址: | 210000 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 副固定架 吸盘 主固定架 展示器 教学展示装置 本实用新型 多功能英语 电子展示 固定套 手持架 板层 主机 铰链安装 正面安装 装置固定 防护架 固定架 把套 墙体 | ||
本实用新型公开了一种多功能英语教学展示装置,包括展示器,所述展示器的一端外侧安装有防护架,所述展示器的正面安装有电子展示屏和板书板层,且电子展示屏和板书板层相互相间安装,所述主固定架上安装有副固定架,所述副固定架的一端安装有第二吸盘,所述手持架上安装有把套。本实用新型的主机的下方安装有固定套,在固定套的下方通过铰链安装有手持架,通过其可以对装置进行手持控制,且在主机的上方一侧安装有主固定架,在主固定架上安装有副固定架,在主固定架与副固定架的一端分别安装有第一吸盘和第二吸盘,通过其可以将装置固定在墙体上,通过此种设计大大方便了装置的使用。
技术领域
本实用新型涉及教学展示装置领域,具体是一种多功能英语教学展示装置。
背景技术
英语教学展示装置用来对英语教学进行展示,英语教学是指,对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的,教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
目前阶段的英语教学展示装置存在诸多的不足之处,例如,安装拆卸不方便,通用性能差,展示效果差。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多功能英语教学展示装置,以解决现有技术中的安装拆卸不方便,通用性能差,展示效果差的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多功能英语教学展示装置,包括展示器,所述展示器的一端外侧安装有防护架,所述展示器的正面安装有电子展示屏和板书板层,且电子展示屏和板书板层相互相间安装,所述展示器的背面安装有线缆接头,所述线缆接头上安装有线缆,所述防护架的下方安装有主机,所述主机的一侧安装有散热口,所述主机的上方一侧安装有主固定架,所述主固定架的一端安装有第一吸盘,所述主固定架上安装有副固定架,所述副固定架的一端安装有第二吸盘,所述第一吸盘与第二吸盘的一端均安装在墙板上,所述主机的下方安装有固定套,所述固定套的底部安装有固定耳,所述固定耳上通过铰链安装有连接耳,所述连接耳安装在手持架的顶端,所述手持架上安装有把套。
优选的,所述第一吸盘和第二吸盘均设置有两个,且两个第一吸盘和第二吸盘分别安装在主固定架和副固定架的一端。
优选的,所述固定耳共设置有两个,且手持架的一端通过连接耳与两个固定耳通过铰链转动连接。
优选的,所述板书板层设置为外凸结构,且电子展示屏设置为内凹结构。
优选的,所述防护架与主机通过螺栓固定,且展示器与防护架镶嵌连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型的主机的下方安装有固定套,在固定套的下方通过铰链安装有手持架,通过其可以对装置进行手持控制,且在主机的上方一侧安装有主固定架,在主固定架上安装有副固定架,在主固定架与副固定架的一端分别安装有第一吸盘和第二吸盘,通过其可以将装置固定在墙体上,通过此种设计大大方便了装置的使用,在展示器正面安装有电子展示屏和板书板层,通过电子展示屏和板书板层提高了展示效果和通用性。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的展示器的侧视图。
图中:1-墙板、2-第一吸盘、3-主固定架、4-展示器、5-线缆接头、6-线缆、7-防护架、8-主机、9-散热口、10-固定套、11-固定耳、12-铰链、13-连接耳、14-把套、15-手持架、16-第二吸盘、17-副固定架、18-电子展示屏、19-板书板层。
具体实施方式
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