[实用新型]一种声乐训练辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种声乐训练辅助装置，包括主支架、托板和压块，所述主支架的外侧壁设置有支撑座，所述支撑座与所述主支架固定连接，所述支撑座的底部设置有三角架，所述三角架与所述支撑座固定连接，所述三角架的底部设置有脚垫，所述脚垫与所述三角架固定连接，所述主支架的顶部设置有伸缩杆；通过复位弹簧压住顶板，顶板带动压板向托板内施加压力，当需要固定书本时，首先，通过挡板上的压条对书本进行固定限位，再通过滑动压块，使压块处于合适的位置，把书本嵌入压块内的压板上，压板通过复位弹簧带动顶板向内施加压力，使书本被牢固的固定在托板上，从而有效的避免了书本的晃动甚至掉落的事故发生。

技术领域

本实用新型属于声乐训练技术领域，具体涉及一种声乐训练辅助装置。

背景技术

声乐是指用人声演唱的音乐形式，声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头和鼻腔作用，发出悦耳性、连续性和有节奏的声音，按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音、男高音、男中音和男低音，声乐教育作为一种以听觉艺术为主要内容的教育形式，在满足人们娱乐和审美需要的同时，对人的全面发展起着重要的作用，音谱架是最常见的声乐训练辅助装置之一。

原有的音谱架通常采用压条对音谱书进行固定，但是对于一些较厚的书本进行固定时，由于书本较厚，且压条只能压住书本的下端，使得书本的上端部分不易被固定，产生晃动甚至掉落的事故发生。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种声乐训练辅助装置，以解决上述背景技术中提出的音谱架通常采用压条对音谱书进行固定，但是对于一些较厚的书本进行固定时，由于书本较厚，且压条只能压住书本的下端，使得书本的上端部分不易被固定，产生晃动甚至掉落的事故发生的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种声乐训练辅助装置，包括主支架、托板和压块，所述主支架的外侧壁设置有支撑座，所述支撑座与所述主支架固定连接，所述支撑座的底部设置有三角架，所述三角架与所述支撑座固定连接，所述三角架的底部设置有脚垫，所述脚垫与所述三角架固定连接，所述主支架的顶部设置有伸缩杆，所述伸缩杆与所述主支架滑动连接，所述伸缩杆的顶部设置有连接支架，所述连接支架与所述伸缩杆固定连接，所述连接支架的顶端设置有连接板，所述连接板与所述连接支架固定连接，所述连接板的外侧壁设置有所述托板，所述托板与所述连接板可拆卸连接，所述托板的底部设置有挡板，所述挡板与所述托板固定连接，所述挡板的顶部设置有压条，所述压条与所述挡板固定连接，所述托板的前表面设置有滑轨，所述滑轨与所述托板固定连接，所述托板的后方设置有卡块，所述卡块与所述托板固定连接，所述滑轨的外侧壁设置有所述压块，所述压块与所述滑轨滑动连接，所述压块的内侧壁设置有复位弹簧，所述复位弹簧与所述压块固定连接，所述复位弹簧的底部设置有顶板，所述顶板与所述复位弹簧固定连接，所述顶板的底部设置有压板，所述压板与所述顶板固定连接。

优选的，所述支撑座与所述三角架的连接处设置有架座，所述三角架通过所述架座与所述支撑座固定连接。

优选的，所述伸缩杆与所述主支架的连接处设置有调节旋钮，所述调节旋钮与所述主支架固定连接。

优选的，所述连接板与所述托板的连接处设置有卡块，所述连接板通过所述卡块与所述托板可拆卸连接。

优选的，所述压条共设置有两个，且所述压条与所述挡板的连接处设置有压座，所述压条通过所述压座与所述挡板固定连接。

优选的，所述压块共设置有两个，均位于所述托板的外侧壁处，且所述压块通过所述滑轨与所述托板滑动连接。

优选的，所述复位弹簧共设置有两个，所述复位弹簧与所述压块的连接处设置有弹簧座，所述复位弹簧通过所述弹簧座与所述压块固定连接。

优选的，所述压板共设置有两个，且所述压板的底面设置有橡胶垫，所述橡胶垫与所述压板固定连接。