[实用新型]一种学习用多功能机器人有效
| 申请号: | 201820816504.4 | 申请日: | 2018-05-30 |
| 公开(公告)号: | CN211961265U | 公开(公告)日: | 2020-11-20 |
| 发明(设计)人: | 刘子达 | 申请(专利权)人: | 刘子达 |
| 主分类号: | A47B19/06 | 分类号: | A47B19/06;A47B19/10;A47B9/00;G09B5/02 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 253000 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 习用 多功能 机器人 | ||
本实用新型公开了一种学习用多功能机器人,包括机体,所述机体的一端侧壁上设有两条相互平行的滑槽,所述滑槽内安装有滑块,两个滑块之间共同固定有移动板,所述机体的一端侧壁上固定有保护箱,所述保护箱内的一端侧壁上固定有伺服电机,所述伺服电机的输出轴一端贯穿保护箱并延伸至保护箱的一侧,所述伺服电机的输出轴末端固定有一个齿轮,所述机体的一端固定有连接件,所述连接件的一端固定有另一个齿轮。本实用新型实现了孩子在学习时可以更好地帮助孩子学习,可以让孩子通过显示屏边学习变记忆,加深所以,还可以根据不同孩子的身高,调节课桌的位置,使孩子学习时坐姿更加正确,解决了孩子学习时出现的各种问题,方便实用。
技术领域
本实用新型涉及学习用多功能机器人技术领域,尤其涉及一种学习用多功能机器人。
背景技术
孩子是祖国的花朵,孩子是未来,是希望,是人类社会发展的主要力量,少年兴旺则国家兴旺,所以小孩是需要保护的而他们的未来也将是富有使命精彩的就像含苞欲放的花朵等待锭放那一天,但是对孩子来说学习是头等大事,孩子在学习时,由于课桌不适宜孩子,并且孩子注意力不集中,学习时间稍长就不注意学习姿势,东倒西歪,眼睛近视、驼背的孩子越来越多,孩子累但是学习成绩不高,孩子的身体健康又遭到伤害,为此,我们提出了一种学习用多功能机器人来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种学习用多功能机器人。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种学习用多功能机器人,包括机体,所述机体的一端侧壁上设有两条相互平行的滑槽,所述滑槽内安装有滑块,两个滑块之间共同固定有移动板,所述机体的一端侧壁上固定有保护箱,所述保护箱内的一端侧壁上固定有伺服电机,所述伺服电机的输出轴一端贯穿保护箱并延伸至保护箱的一侧,所述伺服电机的输出轴末端固定有一个齿轮,所述机体的一端固定有连接件,所述连接件的一端固定有另一个齿轮,且两个齿轮相互啮合,两个齿轮的一侧均固定有推杆,所述机体的一端侧壁上固定有安装板,所述安装板的两端均转动连接有转动杆,所述推杆的一端固定在转动杆的下端一侧,所述转动杆的上端固定有承载杆,所述承载杆的一端固定在移动板的下端,所述承载杆的上端两侧均固定有支撑杆,两个支撑杆之间共同转动连接有放置板,所述机体的上端设有机器人头部,所述机器人头部上设有显示屏,所述机器人头部的两端均设有箱体,所述箱体的下端设有开口,所述箱体内的一端侧壁上固定有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的末端固定有安装块,所述安装块的下端固定有照明灯具。
优选地,所述移动板的上端固定有第二支撑杆,所述第二支撑杆上贯穿设有第一支撑杆,所述第二支撑杆的上端固定在放置板的下端,所述第一支撑杆的上端等间距设有多个盲孔,所述第二支撑杆上设有通孔,所述通孔内贯穿设有插杆,所述插杆的一端贯穿通孔并延伸至其中一个盲孔内。
优选地,所述照明灯具为LED灯。
优选地,所述移动板的上端两侧均设有放置槽。
优选地,所述箱体和机器人头部通过螺栓连接。
优选地,所述保护箱采取碳素钢材料制成。
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