[实用新型]一种可移动式多格口课桌

说明书

本实用新型提供一种可移动式多格口课桌，包括桌箱(1)、桌盖(2)、桌腿(3)、滑动脚轮(4)和刹车脚轮(5)；所述桌箱(1)水平设置，所述桌箱(1)为顶部开口的框体结构，所述桌箱(1)的内部被分隔为若干个格口；所述桌箱(1)的顶部铰接所述桌盖(2)，使所述桌盖(2)为可翻转式桌盖；所述桌箱(1)的底部四角位置各固定安装一个所述桌腿(3)；位于后部的两个所述桌腿(3)的底部安装所述滑动脚轮(4)；位于前部的两个所述桌腿(3)的底部安装所述刹车脚轮(5)。优点为：是一种可移动的、多格口的、设有水壶专用放置筐的多功能学生用课桌，从而方便学生使用。

技术领域

本实用新型涉及一种学生用课桌，具体涉及一种可移动式多格口课桌。

背景技术

目前，中小学学校使用的课桌，主要结构为：设置固定式的桌面，桌面的下面固定设置屉箱，屉箱在前侧具有开口，以供学生将书籍、文具等物品放置到屉箱内部；屉箱的四脚各设置桌腿。

上述传统课桌主要具有以下不足：

(1)学生每隔一段时间就会更换座位，由于课桌内放置书本等物品较多，因此，课桌非常沉，具有移动不方便的问题；而且，学生移动课桌非常费劲，容易损坏课桌；

(2)目前学生不仅功课多，携带的书本数量多，还需要携带手机、电脑等电子产品，因此，众多书籍、文具、电子产品均被堆放到屉箱内时，由于书籍、文具、电子用品混杂在一起，而屉箱开口较小，所以，不方便学生快速找到所需物品，为学生带来了不便；另外，学生在翻找所需物品时，还易损坏相关的书籍等物品；

(3)中小学生通常每天都要携带水壶，以保证一天充足的喝水量。目前，水壶放置方式主要存在两种：第一种，将水壶放置在课桌的一角，此种方式的问题为：水壶占据了课桌的面积，易影响学生正常利用书桌书写；第二种，采用挂钩将水壶悬挂在课桌的侧面，此种方式的问题为：挂钩的悬挂强度有限，常发生挂钩脱落、水壶被摔坏的事故。

因此，如何有效解决上述问题，是目前迫切需要解决的事情。

实用新型内容

针对现有技术存在的缺陷，本实用新型提供一种可移动式多格口课桌，可有效解决上述问题。

本实用新型采用的技术方案如下：

本实用新型提供一种可移动式多格口课桌，包括桌箱(1)、桌盖(2)、桌腿(3)、滑动脚轮(4)和刹车脚轮(5)；

所述桌箱(1)水平设置，所述桌箱(1)为顶部开口的框体结构，所述桌箱(1)的内部被分隔为若干个格口；所述桌箱(1)的顶部铰接所述桌盖(2)，使所述桌盖(2)为可翻转式桌盖；所述桌箱(1)的底部四角位置各固定安装一个所述桌腿(3)；位于后部的两个所述桌腿(3)的底部安装所述滑动脚轮(4)；位于前部的两个所述桌腿(3)的底部安装所述刹车脚轮(5)。

优选的，所述桌箱(1)的内部空间被分隔为4个格口(9)，其中，左侧空间设置3个小格口，右侧空间设置1个大格口。

优选的，所述桌箱(1)的顶部与所述桌盖(2)通过活页(6)铰接。

优选的，在左前侧的桌腿(3)的外面设置储物筐(7)。

优选的，所述桌箱(1)和所述桌盖(2)之间安装密码锁(8)。

本实用新型提供的可移动式多格口课桌具有以下优点：

本实用新型提供一种可移动式多格口课桌，主要提供给中小学生在教室里使用，是一种可移动的、多格口的、设有水壶专用放置筐的多功能学生用课桌，从而方便学生使用。

附图说明

图1为本实用新型提供的课桌在打开状态下的立体结构示意图；

图2为本实用新型提供的课桌在打开状态下的主视图；