[实用新型]一种科学学科教学用的便携式天文望远镜

说明书

本实用新型涉及科学领域教学设备领域，且公开了一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，包括托架，所述托架底端的中部固定连接有支撑轴，所述支撑轴的底端与转轴活动套接，所述转轴固定套装在支撑盒内，所述支撑盒的底部活动安装有支撑杆，所述托架的顶部固定套接有粗管。该科学学科教学用的便携式天文望远镜，通过按下压块带动定位轴移动，将限位轴顶入粗管的内部，将细管移动至粗管的内部，至细管上另一个限位轴与槽口卡接，同时使得寻星镜位于保护盒的内部，避免损坏，通过将支撑杆收缩位最短状态，并将其转动至与粗管平行的状态，即可将天文望远镜折叠成最小状态，从而便于携带，方便了室外教学使用。

技术领域

本实用新型涉及科学领域教学设备领域，具体为一种科学学科教学用的便携式天文望远镜。

背景技术

天文望远镜是观测天体的重要工具，可以毫不夸张地说，没有望远镜的诞生和发展，就没有现代天文学。随着望远镜在各方面性能的改进和提高，天文学也正经历着巨大的飞跃，迅速推进着人类对宇宙的认识。

随着社会的发展，天文望远镜也应用于科学学科教学领域，而天文望远镜在室外进行教学使用的效果更佳，现有的天文望远镜由于体积较大，不便教学人员携带，且容易损坏天文望远镜，不能满足教学人员室外教学使用，使得天文望远镜的实用性不高。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，具备便于携带和不易损坏等优点，解决了现有的天文望远镜由于体积较大，不便教学人员携带，且携带时容易损坏天文望远镜，不能满足教学人员室外教学使用，使得天文望远镜的实用性不高的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于携带和不易损坏的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，包括托架，所述托架底端的中部固定连接有支撑轴，所述支撑轴的底端与转轴活动套接，所述转轴固定套装在支撑盒内，所述支撑盒的底部活动安装有支撑杆，所述托架的顶部固定套接有粗管，所述粗管的一端活动套接有细管，所述细管远离粗管一端的顶部固定安装有寻星镜，所述粗管靠近细管一端的顶部固定安装有保护盒，所述托架的两侧均活动套接有定位管，所述定位管的中部活动套接有定位轴，所述定位轴的一端固定连接有位于托架外部的压块，所述粗管正面和背面的中部均开设有槽口，所述槽口的内部活动套接有限位管，所述限位管的一端与细管的侧面固定连接，所述限位管远离细管的一端活动套接有限位轴。

优选的，所述支撑杆为伸缩杆，且支撑杆的最小长度小于粗管的长度。

优选的，保护盒与粗管接通，所述保护盒的高度和长度均大于寻星镜的高度的长度。

优选的，所述定位轴上固定套接有位于定位管内部的挡块，且挡块位于托架内部的一侧。

优选的，所述限位管的数量为四个，且四个限位管以两个为一组对称分布在细管正面和背面的两侧，所述限位管的内部活动套装有被动板，所述被动板的顶部与限位轴的底端固定连接，被动板底端的中部固定连接有弹簧，所述弹簧的底端与限位管内腔的底部固定连接。

优选的，所述限位轴远离限位管的一端延伸定位管的内部，且限位轴与定位轴活动连接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种科学学科教学用的便携式天文望远镜，具备以下有益效果：

1、该科学学科教学用的便携式天文望远镜，通过按下压块带动定位轴移动，将限位轴顶入粗管的内部，将细管移动至粗管的内部，至细管上另一个限位轴与槽口卡接，同时使得寻星镜位于保护盒的内部，避免损坏，通过将支撑杆收缩位最短状态，并将其转动至与粗管平行的状态，即可将天文望远镜折叠成最小状态，从而便于携带，方便了室外教学使用。