[实用新型]一种全自动统计学专用展示教具

说明书

本实用新型属于教学用具领域，具体涉及一种全自动统计学专用展示教具,包括电池盒(1)及展示盒(2)，所述的电池盒(1)内设置有蓄电池(3)，所述的展示盒(2)上设置有展示单元，所述的展示单元包括指示灯(4)、旋钮开关(5)及DC插头(6)，所述的指示灯(4)与DC插头(6)并联，所述的旋钮开关(5)串联在指示灯(4)与DC插头(6)之间，所述的旋钮开关(5)为旋钮档位开关，所述的指示灯(4)的数量与旋钮开关(5)档位数量相同。本实用新型能够通过调节旋钮开关快速输入数据，并在接通电源总开关后自动通过指示灯的亮与灭显示出来，该教具结构新颖，成本低廉，且可实现数据的动态输入，教师只需旋转旋钮开关，指示灯的亮灭通过电路全自动完成，适合在教学场景中推广应用。

技术领域

本实用新型属于教学用具领域，具体涉及一种全自动统计学专用展示教具。

背景技术

数学统计因其抽象的知识体系，难以为学生所理解，而借助直观的教具进行展示授课是一种常用的简单有效的教学方式，因此将教具与概率、统计的有关知识结合成了提高教学质量、降低教学难度的一种有效途径。

传统的演示教具采用类似棋盘的设计，展示模块中设置的数据展示量不能增加，当展示大量的数据时就显得力不从心，另外传统展示的方式是通过设置刻度尺来进行数值的确定，通过手动调节具有指示作用的指示块或者指示带，实现将该指示作用的部件移动到对应的数值刻度，这种方式效率不够高，浪费了宝贵的课堂时间。

实用新型内容

本实用新型为了解决上述现有技术中存在的问题，本实用新型提供了一种全自动统计学专用展示教具，能够快速输入数据，并在接通电源总开关后自动通过指示灯的亮与灭显示出来，该教具结构新颖，成本低廉，且可实现数据的动态输入，教师只需旋转旋钮开关，指示灯的亮灭通过电路全自动完成，适合在教学场景中推广应用。

本实用新型采用的具体技术方案是：

一种全自动统计学专用展示教具，包括电池盒及展示盒，所述的电池盒内设置有蓄电池，所述的展示盒上设置有展示单元，所述的展示单元包括指示灯、旋钮开关及DC插头，所述的指示灯与DC插头并联，所述的旋钮开关串联在指示灯与DC插头之间，所述的旋钮开关为旋钮档位开关，所述的指示灯的数量与旋钮开关档位数量相同，所述的电池盒上设置有第一DC插座，所述的第一DC插座与蓄电池电连接，所述的展示盒上设置的DC插头与电池盒上设置的第一DC插座形成插接配合。

所述的电池盒上还设置有电源总开关，所述的电源总开关串联在蓄电池与第一DC插座之间。

所述的DC插头设置在展示盒与电池盒接驳侧的侧面上，所述的展示盒上还设置有第二DC插座，所述的第二DC插座与DC插头并联，所述的第二DC插座设置在与DC插头背离的侧面上。

所述的展示盒并排设置有多个，相邻展示盒借助DC插头与第二DC插座插接形成电连接。

所述的展示盒上还设置有限位柱，所述的电池盒上设置有第一限位孔，所述的展示盒上还设置有第二限位孔，所述的限位柱与第一限位孔或第二限位孔形成插接配合。

所述的展示盒的盒面上还设置有坐标条，所述的坐标条与指示灯交错设置。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型能够通过调节旋钮开关快速输入数据，并在接通电源总开关后自动通过指示灯的亮与灭显示出来，该教具结构新颖，成本低廉，且可实现数据的动态输入，教师只需旋转旋钮开关，指示灯的亮灭通过电路全自动完成，适合在教学场景中推广应用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型电池盒与展示盒连接后的状态示意图；

图3为本实用新型的电路连接示意图；