[实用新型]心理学教学一体化投影设备

说明书

心理学教学一体化投影设备，包括固定架，固定架的上部安装透明桌面、支撑座和可收纳式投影装置，所述透明桌面的一侧与固定架铰接，支撑座的一侧与固定架连接，支撑座的另一侧与透明桌面的底部配合，本实用新型在固定架的侧部增加了可收纳式投影装置，可收纳式投影装置能够在需要使用投影仪本体时方便操作人员通过推动滑动支撑杆上升的方式将投影仪本体快速推出，当使用投影仪本体完成后，可以通过下拉滑动支撑杆的方式将投影仪本体快速收纳进投影仪箱内，从而极大地方便了投影仪本体的收纳和取用。

技术领域

本实用新型涉及一种投影设备,更确切的说是一种心理学教学一体化投影设备。

背景技术

在心理学教学实践过程中往往会使用到投影仪，方便向心理咨询人员展示图片和文字，但是现有的投影仪大多独立设置，不能方便收纳和取用。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种心理学教学一体化投影设备，能够解决上述的问题。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：

心理学教学一体化投影设备，包括固定架，固定架的上部安装透明桌面、支撑座和可收纳式投影装置，所述透明桌面的一侧与固定架铰接，支撑座的一侧与固定架连接，支撑座的另一侧与透明桌面的底部配合，所述可收纳式投影装置包括投影仪箱和定位架，投影仪箱和定位架均与固定架连接，投影仪箱为上部开口的壳体，投影仪箱的底部连接导向管，导向管的内部连接竖直支撑杆，竖直支撑杆的中心轴处于竖直状态，竖直支撑杆的中部穿过投影仪箱，竖直支撑杆的上端连接定位座,定位座的一侧设置斜面，定位座的侧部铰接投影仪本体，投影仪本体的底部能与斜面配合，投影仪本体的侧部连接插接管，定位座的上部连接固定管，固定管的内部安装插销，插销能够在固定管内滑动，插销的一侧能与插接管插接配合，滑动支撑杆的下端安装旋转轴承，旋转轴承的内圈与滑动支撑杆连接，滑动支撑杆的外圈连接旋转板，定位架的侧部平行设置数个定位板，旋转板能够与不同的定位板配合，所述固定架的中部安装沙箱，沙箱的内部设置沙子。

为了进一步实现本实用新型的目的，还可以采用以下技术方案:所述固定架的中部连接沙箱支撑板，沙箱支撑板的上部安装两个导向杆，两个导向杆相互平行，导向杆的两端均与沙箱支撑板连接，两个导向杆的中部均套有滑动管，滑动管能够在导向杆上水平滑动，滑动管的上部连接沙箱，沙箱的一侧连接水平支撑杆，水平支撑杆的一端连接把手杆，把手杆所在轴线处于竖直状态，把手杆的上端连接缓冲垫，缓冲垫能够与透明桌面的底部配合。

所述透明桌面为钢化玻璃板结构，透明桌面的侧周设置金属方框，金属方框的内侧与透明桌面的侧周连接，金属方框的一侧与固定架铰接。

本实用新型的优点在于：

①本实用新型在固定架的侧部增加了可收纳式投影装置，可收纳式投影装置能够在需要使用投影仪本体时方便操作人员通过推动滑动支撑杆上升的方式将投影仪本体快速推出，当使用投影仪本体完成后，可以通过下拉滑动支撑杆的方式将投影仪本体快速收纳进投影仪箱内，从而极大地方便了投影仪本体的收纳和取用。

②本实用新型的固定架和透明桌面构成心里咨询用的桌子，可收纳式投影装置直接与固定架和透明桌面构成的桌子结合，能够方便心里咨询师在进行心理咨询的过程中随时取用投影仪本体。

③当投影仪本体收纳进投影仪箱内时，可以转动旋转板，使旋转板能够与位于最下方的定位板配合，从而防止投影仪本体进一步下落，当需要使用投影仪本体，并且将投影仪本体调整到最高高度时，可以转动旋转板，使旋转板能够与位于最上方的定位板配合,从而将投影仪本体固定在合适的高度。

④本实用新型的旋转轴承既能够使旋转板与滑动支撑杆的下端保持连接，同时能够方便旋转板通过转动的方式与不同的定位板脱离或配合。本实用新型的导向管可以为滑动支撑杆起到导向作用，使滑动支撑杆在升降的过程中更加稳定。