[实用新型]可调光多媒体黑板有效

专利信息
申请号: 201820741746.1 申请日: 2018-05-18
公开(公告)号: CN208368125U 公开(公告)日: 2019-01-11
发明(设计)人: 刘泽江;刘振华 申请(专利权)人: 苏州泛普科技股份有限公司
主分类号: G09G3/34 分类号: G09G3/34;G02F1/1333
代理公司: 苏州创元专利商标事务所有限公司 32103 代理人: 王健
地址: 215000 江苏省苏州市*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 触控模组 触控感应层 触控 背光 本实用新型 多媒体黑板 液晶显示屏 触控操作 可调光 书写板 信号处理模块 光亮度调节 连续性信息 匹配关系 手指触摸 照明光线 照明效果 基层 触控屏 驱动卡 人眼 射入 相背 视力 转化 保证
【说明书】:

本实用新型公开一种可调光多媒体黑板,其触控模组设置于书写板后侧,所述液晶显示屏位于触控模组相背于书写板的一侧;触控模组进一步包括内基层、触控感应层和灰色基层,所述触控感应层设置于内基层的一侧表面;触控感应层进一步包括若干X轴导线和若干Y轴导线,所述触控模组,感应人的手指触摸操作并转化为触控电信号,所述液晶显示屏中具有LED背光源灯;还包括:信号处理模块,其提取来自触控驱动卡的触控电信号中触控操作连续性信息,并根据触控操作连续性和背光亮度大小的匹配关系,从而产生相应的背光光亮度调节信号。本实用新型保证触控屏的显示质量,还可以增强照明效果且照明光线不会直接射入人眼,且既有效保护操作者的视力。

技术领域

本实用新型涉及一种多媒体黑板,属于现代教育装备和触控技术领域。

背景技术

随着现代教学手段的流行和应用,教师们似乎越来越钟爱于多媒体教学,而忽视了传统课堂上黑板教学的作用。然而,在现代教育中,黑板教学这一传统教学手段仍然发挥着其不可或缺的作用。基于黑板在教学活动中的重要作用,一个比较好的黑板照明设计对黑板来说显得尤为重要,然而如果黑板灯照射到黑板上的平均照度比较低、照度不均匀,则会影响黑板内容的可视条件,并容易引起观看者的视觉疲劳。

另外,现有黑板的触控显示屏,可以从屏幕上较明显的看到触控导电丝的条纹图案,显示效果欠佳,严重影响到用户的体验效果;另一方面,现有黑板,当老师需要面对黑板书写时,由于显示器亮度很高,而老师与显示器的距离也很近,长时间对老师的眼镜会产生伤害,但是如果将显示器亮度降低又会导致学生或观众不能看清楚黑色显示内容。因此,如何克服上述技术问题成为本领域技术人员努力的方向。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种可调光多媒体黑板,该可调光多媒体黑板可以对触控感应层的金属线材进行遮蔽,保证触控屏的显示质量,还可以增强照明效果且照明光线不会直接射入人眼,避免对使用者造成视觉干扰,且既有效保护操作者的视力,也不影响学生和观众的观看显示器的内容。

为达到上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种可调光多媒体黑板,包括书写板、触控模组、液晶显示屏和支撑外壳,所述书写板和液晶显示屏安装于支撑外壳上,所述触控模组设置于书写板后侧,所述液晶显示屏位于触控模组相背于书写板的一侧;

所述触控模组进一步包括内基层、触控感应层和灰色基层,所述触控感应层设置于内基层的一侧表面,所述灰色基层位于触控感应层相背于内基层一侧;

所述触控感应层进一步包括若干X轴导线和若干Y轴导线,所述X轴导线和Y轴导线交叉铺设于所述内基层靠近灰色基层的一侧表面,所述灰色基层进一步包括基材和胶层,所述胶层设置于基材靠近触控感应层的一侧表面,所述基材相背于胶层的一侧表面还具有一外胶层,所述灰色基层通过此外胶层与书写板贴合;

还具有一LED灯带,此LED灯带通过一安装槽安装于书写板的支撑外壳上;

所述触控模组,感应人的手指触摸操作并转化为触控电信号,所述液晶显示屏中具有LED背光源灯;还包括:

交流电输入接口,用于接收来自外界的交流电;

交流转直流电路,将来自交流电输入接口的交流电压转换成直流电压;

触控驱动卡,用于将来自触控模组的触控电信号传输给信号处理模块;

信号处理模块,其提取来自触控驱动卡的触控电信号中触控操作连续性信息,并根据触控操作连续性和背光亮度大小的匹配关系,从而产生相应的背光光亮度调节信号;

背光LED驱动电路,连接到LED背光源灯,根据来自信号处理模块的背光光亮度调节信号和交流转直流电路的直流电压,调节液晶显示屏中LED背光源灯的光源亮度。

上述技术方案中进一步改进的方案如下:

1. 上述方案中,所述信号处理模块集成到视频卡上。

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