[实用新型]一种计算机教学用教学板有效
| 申请号: | 201820723159.X | 申请日: | 2018-05-15 |
| 公开(公告)号: | CN208110253U | 公开(公告)日: | 2018-11-16 |
| 发明(设计)人: | 付媛媛;李浩;李莉 | 申请(专利权)人: | 湖南艺术职业学院 |
| 主分类号: | G03B21/58 | 分类号: | G03B21/58;G09B5/02 |
| 代理公司: | 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548 | 代理人: | 李静 |
| 地址: | 410000 *** | 国省代码: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 教学投影 中空板 连接杆 磁石 拉杆 计算机教学 左右两侧 支撑板 下端 本实用新型 教学效果 伸缩折叠 教学板 轴承 投影 缠绕 穿过 教学 | ||
本实用新型提供一种计算机教学用教学板,包括支撑板、U型支撑架、磁石、连接杆、中空板、教学投影布以及拉杆,所述支撑板上安装有U型支撑架,所述U型支撑架内上侧设置有磁石,所述U型支撑架上侧固定有中空板,所述中空板内左右两侧均通过轴承与连接杆相连接,所述连接杆上缠绕有教学投影布,所述教学投影布下端连接有拉杆,所述拉杆左右两侧均固定有磁石,所述教学投影布下端穿过中空板,该设计提高了教学效果,本实用新型使用方便,便于操作,实现了伸缩折叠的功能,扩大了投影面积,稳定性好,可靠性高。
技术领域
本实用新型是一种计算机教学用教学板,属于计算机教学配件设备领域。
背景技术
通常在进行教学的时候,教学板是不可缺少的教学工具,用来向学生传授知识,但是在进行计算机教学的时候,很多知识点或操作步骤无法再黑板上进行教授,不利于学生理解、记忆;目前,教学过程中投影仪、计算机也大量得到使用。
现有的计算机教学用教学板通常是一种固定结构,无法进行伸缩,导致投影面积较少,使用范围较低,而且占用空间较多。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种计算机教学用教学板,以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型使用方便,便于操作,实现了伸缩折叠的功能,扩大了投影面积,稳定性好,可靠性高。
为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种计算机教学用教学板,包括教学机构、L型夹持杆、耳板以及底座板,所述教学机构下侧装配有底座板,所述底座板左右两侧均安装有耳板,所述耳板内侧通过转轴与L型夹持杆相连接,所述教学机构包括支撑板、U型支撑架、磁石、连接杆、中空板、教学投影布以及拉杆,所述支撑板下侧通过螺栓安装在底座板上,所述支撑板上安装有U型支撑架,所述U型支撑架内上侧设置有磁石,所述U型支撑架上侧固定有中空板,所述中空板内左右两侧均通过轴承与连接杆相连接,所述连接杆上缠绕有教学投影布,所述教学投影布下端连接有拉杆,所述拉杆左右两侧均固定有磁石,所述教学投影布设置在中空板内部,所述教学投影布下端穿过中空板。
进一步地,所述U型支撑架内后侧固定有铁板一,所述支撑板内侧面开设有滑槽,且滑槽内壁固定有铁板二。
进一步地,所述U型支撑架前侧镶嵌有齿条杆,且齿条杆与圆形齿轮进行齿轮啮合,且圆形齿轮通过转轴安装在支撑板前侧内。
进一步地,所述底座板下侧开设有开口槽,且开口槽内部设置有移动轮,且移动轮外侧通过螺栓与L型夹持杆相连接。
进一步地,所述连接杆右侧开设有矩形凹槽,所述底座板上侧加工有卡槽,且卡槽内安装有矩形手柄。
进一步地,所述L型夹持杆下侧粘贴有防滑橡胶垫。
本实用新型的有益效果:本实用新型的一种计算机教学用教学板,本实用新型通过添加支撑板、U型支撑架、磁石、连接杆、中空板、教学投影布以及拉杆,该设计实现了伸缩式升降的功能,而且也可对教学投影布进行伸展,扩大了教学范围,解决了现有的计算机教学用教学板通常是一种固定结构,无法进行伸缩,导致投影面积较少,使用范围较低,而且占用空间较多的问题。
因添加铁板一以及铁板二,该设计便于磁石的吸附,因添加齿条杆以及圆形齿轮,该设计便于U型支撑架的移动,因添加开口槽以及移动轮,该设计便于移动本装置,因添加矩形凹槽、卡槽以及矩形手柄,该设计便于连接杆的转动,因添加防滑橡胶垫,该设计进一步提高了支撑效果,本实用新型使用方便,便于操作,实现了伸缩折叠的功能,扩大了投影面积,稳定性好,可靠性高。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本实用新型一种计算机教学用教学板的结构示意图;
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