[实用新型]一种基于无线通信的教学装置

说明书

本实用新型公开了一种基于无线通信的教学装置，包括移动车轮、支撑底板、支撑柱和白板，所述支撑底板的下方设置有所述移动车轮，所述支撑底板上设置有所述支撑柱，所述支撑柱上设置有所述白板，所述白板与所述支撑柱之间通过固定扣连接，所述支撑柱的上方设置有横梁，所述横梁上设置有气缸，所述气缸的一端设置有安装板，所述安装板上设置有旋转座，所述旋转座上设置有投影仪。有益效果在于：本实用新型的教学装置设置有投影仪和白板，白板可以用来作为投影墙，也可以用于板书，使用方便，所述投影仪的投影位置可以通过气缸进行调节，操作方便，同时，装置上配套设置有人脸识别器，无需点名便可以了解学生的出勤情况，非常实用。

技术领域

本实用新型涉及教学相关技术领域，具体涉及一种基于无线通信的教学装置。

背景技术

无线通信主要包括微波通信和卫星通信，微波是一种无线电波，它传送的距离一般只有几十千米，但微波的频带很宽，通信容量很大，微波通信每隔几十千米要建一个微波中继站。无线通信是利用电磁波信号可以在自由空间中传播的特性进行信息交换的一种通信方式，近些年信息通信领域中，发展最快、应用最广的就是无线通信技术。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。教学装置是教学的必备设施，传统的教学装置为黑板，之后慢慢改进成白板，目前使用较多的为投影仪，使用投影设备后教师无法进行板书，许多细节知识可能存在讲解不到位的情况，投影仪多为固定安装，调试不方便，使用过程中存在不足之处，无线通信在教学方面的应用比较欠缺。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种基于无线通信的教学装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种基于无线通信的教学装置，包括移动车轮、支撑底板、支撑柱和白板，所述支撑底板的下方设置有所述移动车轮，所述支撑底板上设置有所述支撑柱，所述支撑柱上设置有所述白板，所述白板与所述支撑柱之间通过固定扣连接，所述支撑柱的上方设置有横梁，所述横梁上设置有气缸，所述气缸的一端设置有安装板，所述安装板上设置有旋转座，所述旋转座上设置有投影仪，所述支撑柱的一侧设置有配重块，所述白板的一侧设置有储物柜，所述储物柜的上方设置有控制箱，所述控制箱上设置有人脸识别器，所述人脸识别器的下方设置有操作按键，所述控制箱内设置有存储器、处理器、控制板和播放器。

上述结构中，教学装置可以根据使用需求进行移动，所述移动车轮确保教学装置的灵活移动，所述白板可以用作所述投影仪的投影墙，也可以直接在所述白板上进行板书，所述储物柜内放置有白板笔和白板擦，取用非常方便，所述投影仪的投影位置可以通过所述气缸和所述旋转座进行调节，操作简单，所述控制箱上设置有所述人脸识别器，上课前对学生进行人脸识别，对照所述存储器中的学生信息，经过所述处理器处理分析，所述控制板控制所述播放器将未出勤的学生名单进行公布，也可以将出勤的数据结果同步至手机中，无需进行专门的点名，节约课堂时间，实用性强。

为了进一步提高教学装置的使用效果，所述存储器、所述处理器、所述控制板和所述播放器通过螺钉固定安装在所述控制箱内，所述处理器的型号为Celeron 430。

为了进一步提高教学装置的使用效果，所述移动车轮设置有四个，所述移动车轮通过螺钉固定安装在所述支撑底板的下方，所述移动车轮为万向轮。

为了进一步提高教学装置的使用效果，所述支撑底板与所述支撑柱之间用过螺栓固定连接，所述支撑柱与所述横梁之间通过螺栓固定连接。

为了进一步提高教学装置的使用效果，所述固定扣与所述支撑柱之间通过螺钉固定连接，所述固定扣与所述白板之间通过卡扣连接。

为了进一步提高教学装置的使用效果，所述储物柜与所述支撑柱之间通过螺栓固定连接，所述控制箱与所述储物柜之间通过螺钉固定连接。