[实用新型]一种教室用时钟

说明书

本实用新型公开了一种教室用时钟，通过将时钟本体的壳体分隔为上下相互独立的两个腔室，并在第二腔室内设置按键模块、计时模块、语音模块和微处理器，从而可通过该按键模块来设置提示考试结束的提示时间，且当计时器计时达到按键模块设置的提示时间时，该计时器给微处理器一个脉冲信号，该微处理器即通知语音模块播放预先存储好的语音内容，如“距离考试结束还有半小时”，或者“距离考试结束还有15分钟”等等，从而使得每个教室都可根据各自的考试时间和考试时长，具有针对性的设置各自的计时时长/提示时间，进而自动提示。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域，尤其涉及一种教室用时钟。

背景技术

目前，学校的教室内通常都挂有一个机械时钟用于老师或同学日常查看或者校对时间。然而，当学校有安排考试时，该时钟也仅仅只能够起到时间显示的作用，而不能够根据考试时间进行自动提示，而是需要考生或者老师根据该时钟当前显示的时间，然后结合考试时长自行计算离考试结束还有多长时间。然而，针对大部分进入思考状态忘记时间的考生，或者答题速度较慢的学生而言，考试结束时间的提前提示对这部分考生来说非常重要，因为，其可根据提示进行相应的状态或者速度调整，从而顺利完成考试。

目前，所有的学校的考试结束前的时间提示通常有两种方式，第一种，针对大型考试，例如高考或多校联合考试，由于每个教室都按照有一个音箱，因此，在离考试结束前半小时和15分钟，学校会统一安排老师在广播室进行人工提示；第二种，针对小型考试，例如由各科老师各自根据所教班级的教学进度所举行的学堂测验，或者月考等，监考老师根据考试时长时刻注意钟表，然后在考试结束前30分钟或15分钟或10分钟进行人工提示。

上述第一种方式只能针对小型考试，且其要求每个教室都设置相应的音箱设备，其不适用于小型考试，另外，也是需要老师进行人工提示，即需要提示时间的老师不定时的关注钟表，从而无法专注于其它事务；而第二种方式，由于也是老师人工提示，因此，也需要老师不定时的关注时钟，从而在具备视频监考设备的当今，使得老师无法专注于其它事务。

有鉴于此，在教室内现有的时钟基础上，如何实现各个教室都能够自行进行考试时间提示是本实用新型的核心。

实用新型内容

针对上述存在的技术问题，本实用新型提供一种教室用时钟，为学校教室提供一种新的时钟。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案为：

一种教室用时钟，包括时钟本体和壳体，所述壳体包括由一个隔热隔板分隔而成的上下相互独立的第一腔室和第二腔室，所述时钟本体设置在所述第一腔室内，而所述第二腔室内设置有：

用于根据当前教室内当前考试时长设置考试结束提示时间的按键模块；用于计时的计时器；用于播放预存的语音以提示考试结束时间的语音模块，以及微处理器，其中，所述按键模块、所述计时器和所述语音模块各自分别与所述微处理器电连接。

其中，所述按键模块包括计时类型选择按键、计时加按键、计时减按键、确认按键以及复位按键，所述计时类型选择按键、计时加按键、计时减按键、确认按键以及所述复位按键各自分别与所述微处理器电连接。

进一步地，所述教室用时钟还包括用于显示计时器计时的显示屏，所述显示屏与所述微处理器电连接，且所述显示屏设置在所述第二腔室的前侧板上，且位于所述按键模块的上方。

进一步地，所述教室用时钟还包括设置在所述第一腔室内的用于检测教室温度的温度传感器，且所述温度传感器通过导线与所述微处理器电连接，所述微处理器接收所述温度传感器所检测的温度值，并将所检测到的温度值发送至所述显示屏以显示所述温度值。