[实用新型]一种教学用实验器材

说明书

本实用新型提供一种教学用实验器材。所述教学用实验器材包括支撑机构；第一安装机构，所述第一安装机构包括铁球、两个偏振光筒和第一偏振薄膜，所述支撑机构的顶部转动连接两个中空圆柱形所述偏振光筒，其中一个所述偏振光筒的内部水平设有所述第一偏振薄膜；固定圈；第二安装机构，所述第二安装机构包括凹槽、卡片和第二偏振薄膜，另一个所述偏振光筒的侧壁开设凹槽，所述卡片的表面粘接所述第二偏振薄膜；减震机构，所述减震机构螺纹连接于两个所述偏振光筒的两端。本实用新型提供的教学用实验器材便于更换偏振薄膜，促进实验的清晰度，可减少铁球对盖子的撞击，便于控制铁球的运动速度。

技术领域

本实用新型教学玩具技术领域，尤其涉及一种教学用实验器材。

背景技术

穿墙而过演示器科学原理：在本实演仪器中，其实就是利用了光的偏振原理，一根透明有机玻璃管，在中间二分之一的管内一边贴有垂直偏振薄膜，另一边贴有水平偏振薄膜，那么在管外看到管中部有一不透光的隔层。当你上下转动偏振光筒时，由于二种偏振光在交接处看起来有一层“中间隔层”，感觉小球在穿“墙“而过，所以人们形成球在管内能自由通过阻”挡板“的视觉错误现象。

然而现有的实验器材偏振光筒都是一个整体不可拆卸，长期滚动的铁球将偏振薄膜磨损后，不易跟换偏振薄膜，影响实验的清晰度，对盖子的振动较大，降低了筒体的使用寿命，铁球的运动速度不可控制。

因此，有必要提供一种新的教学用实验器材解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种可拆卸偏振光筒，更换偏振薄膜，增加实验的清晰度，增加器材的使用寿命的教学用实验器材。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的教学用实验器材包括：支撑机构；第一安装机构，所述第一安装机构转连接动于所述支撑机构，所述第一安装机构包括铁球、两个偏振光筒和第一偏振薄膜，所述支撑机构的顶部转动连接两个中空圆柱形所述偏振光筒，两个所述偏振光筒之间滑动所述铁球，其中一个所述偏振光筒的内部水平设有所述第一偏振薄膜；固定圈，所述固定圈固定于两个所述偏振光筒；第二安装机构，所述第二安装机构设于另一个所述偏振光筒，所述第二安装机构包括凹槽、卡片和第二偏振薄膜，另一个所述偏振光筒的侧壁开设凹槽，所述另一个所述偏振光筒的内部所述凹槽与所述卡片卡合，所述卡片的表面粘接所述第二偏振薄膜；减震机构，所述减震机构螺纹连接于两个所述偏振光筒的两端。

优选的，所述支撑机构包括连接板、固定板和支撑板，两个所述偏振光筒的底部边沿处固定连接截面呈“U”形机构的所述连接板，所述连接板底部二分之一处转动连接所述固定板，所述固定板的底部垂直固定连接所述支撑板。

优选的，所述连接板的底部安装缓冲机构，所述缓冲机构包括第一转轴、连接杆、固定杆、第一弹簧、第二转轴和挡块，所述连接板的底部通过所述第一转轴对称转动连接两个所述连接杆，所述支撑板的底部通过所述第二转轴对称转动连接两个所述固定杆，所述连接杆滑动于所述固定杆的内部与所述第一弹簧固定，位于所述固定杆的内部的所述连接杆的底部对称焊接所述挡块。

优选的，所述连接板与所述支撑板平行，位于所述支撑板的表面的所述固定板、两个所述固定杆之间两两平行。

优选的，所述减震机构包括盖子、橡皮垫、第二弹簧、固定壳、铁片和限位柱，两个所述偏振光筒的两端均螺纹连接所述盖子，所述盖子的侧壁粘接所述橡皮垫，所述橡皮垫的侧壁固定连接所述固定壳，所述铁片滑动于所述固定壳的内部与所述第二弹簧固定连接，所述铁片的一端对称固定所述限位柱，所述限位柱与所述固定壳的内侧壁抵触，所述固定壳的侧壁固定连接所述铁片。

优选的，所述盖子、所述橡皮垫、所述固定壳均呈圆柱形结构，所述橡皮垫的最大直径小于所述盖子的最大直径，位于所述固定壳的侧壁的所述铁片的其中一个侧壁呈弧形机构。