[实用新型]一种高中生用台灯

说明书

本实用新型提供一种高中生用台灯，包括塑料夹、升降杆、金属定型软管、捆绑带、连接板、照明灯、弹簧、插杆以及卡板，塑料夹上端安装有升降杆，升降杆上端设置有金属定型软管，该设计扩大了使用范围，连接板固定在金属定型软管右端，连接板右端设置有照明灯，照明灯左端装配有卡板，卡板安装在连接板内部，插杆安装在连接板前端，且延伸连接板内部，插杆上装配有弹簧，弹簧装配在连接板内部，插杆穿过连接板与卡板相连接，捆绑带装配在照明灯外端，该设计便于在学生学习以及起夜等场合下使用，使用效果好，本实用新型结构合理，使用方便，扩大了使用范围，提高了使用灵活性。

技术领域

本实用新型是一种高中生用台灯，属于台灯技术领域。

背景技术

在我国各个年龄段的学生中，高中生是最为重要的一环，三年的高中生活不仅仅是一个接受教育的黄金时期，在当代教育中，越来越多的高中采取封闭式住校的教育模式，一方面能够更好的进行知识文化教育，另一方面能够锻炼学生的动手能力和交际能力，所以针对住校的高中生而言，台灯以及手电筒均是常用的用具之一。

目前，台灯以及手电筒均可实现照明功能，台灯一般在学生学习时进行使用，而手电筒一般在学生寻找物品或夜间起床时使用，现有技术中二者为不同的个体，功能均较为单一，使用效果差，此外，现有的高中生用台灯上可分为夹板式以及非夹板式，夹板式的台灯可夹持在床架上，使用范围较广，但是其稳定性较差，且现有的台灯一般通过金属定型软管对照明灯的位置进行调节，调节范围有限，使用灵活性差。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种高中生用台灯，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型结构合理，使用方便，扩大了使用范围，提高了使用灵活性。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种高中生用台灯，包括塑料夹、升降杆、金属定型软管以及拆卸组件，所述塑料夹上端安装有升降杆，所述升降杆上端设置有金属定型软管，所述金属定型软管右端装配有拆卸组件，所述拆卸组件包括捆绑带、连接板、照明灯、弹簧、插杆以及卡板，所述连接板固定在金属定型软管右端，所述连接板右端设置有照明灯，所述照明灯左端装配有卡板，所述卡板安装在连接板内部，所述插杆安装在连接板前端，且延伸连接板内部，所述插杆上装配有弹簧，所述弹簧装配在连接板内部，所述插杆穿过连接板与卡板相连接，所述捆绑带装配在照明灯外端。

进一步地，所述塑料夹下端均匀装配有四个吸盘，所述升降杆包括套筒以及延伸筒，且延伸筒安装在套筒内部，且延伸至套筒上端，且套筒下端安装有塑料夹，且延伸筒上端装配有金属定型软管，且延伸筒通过螺纹与套筒相连接。

进一步地，所述连接板内部左壁上安装有插座，且插座内部设置有插头，且插头右端设置有蓄电池，且蓄电池安装在卡板左端，所述照明灯上端装配有开关按钮，且蓄电池通过电线分别与开关按钮、照明灯以及插头相连接，所述升降杆左端设置有电源连接线，且电源连接线通过电线与插座相连接。

进一步地，所述连接板右端开设有卡槽，且卡槽内部设置有卡板，所述照明灯前后两端对称镶嵌有两个荧光板，所述照明灯前后两端对称装配有两个捆绑带，两个所述捆绑带装配在两个荧光板左侧，两个所述捆绑带通过魔术贴相连接。

进一步地，所述连接板前端开设有凹槽，且凹槽内部后壁上安装有弹簧，所述插杆前端设置有限位板，且限位板装配在弹簧前端，且凹槽通过弹簧与限位板相连接。

进一步地，所述弹簧以及插杆均设有两个，两个所述插杆对称镶嵌在卡板前端，两个所述插杆对称安装在橡胶带后端，且橡胶带装配在连接板前端。