[实用新型]一种应用文教学装置

说明书

本实用新型公开了一种应用文教学装置，包括讲解板，所述讲解板的底部固定连接有调节筒，所述调节筒的内部滑动连接有调节杆，所述调节杆的底部穿过调节筒并延伸至调节筒的外部固定连接有底板，所述调节筒左侧的顶部固定连接有调节箱，所述调节箱顶部的左侧贯穿设置有轴承一，所述轴承一的内表面固定连接有转动杆。本实用新型通过转动杆、锥形齿轮一、旋转柱、锥形齿轮二、螺杆、螺纹套、连接块、活动杆、连接槽、拉动槽、滑杆、滑筒、拉动块、连接板、卡杆和卡槽的配合，能够调节并固定调节杆位于调节筒内的长度，从而能够根据教师的身高来调节讲解板的高度，不同身高的教师能够方便的使用与身高相符的教学装置。

技术领域

本实用新型涉及应用文教学技术领域，具体为一种应用文教学装置。

背景技术

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据，随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了，所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章，教师在教导人们学习应用文时，需要用到教学装置来对写作方法进行讲解，但是目前的教学装置无法根据教师的身高来调节不同的高度，不同身高的教师在使用与身高不符的教学装置时非常不便。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种应用文教学装置，具备能够根据教师身高来调节不同的高度，不同身高的教师能够方便的使用与身高相符教学装置的优点，解决了目前的教学装置无法根据教师的身高来调节不同的高度，不同身高的教师在使用与身高不符的教学装置时非常不便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种应用文教学装置，包括讲解板，所述讲解板的底部固定连接有调节筒，所述调节筒的内部滑动连接有调节杆，所述调节杆的底部穿过调节筒并延伸至调节筒的外部固定连接有底板，所述调节筒左侧的顶部固定连接有调节箱，所述调节箱顶部的左侧贯穿设置有轴承一，所述轴承一的内表面固定连接有转动杆，所述转动杆的顶部穿过轴承一并延伸至轴承一的外部固定连接有转盘，所述转动杆的底部穿过轴承一并延伸至调节箱的内部固定连接有锥形齿轮一，所述调节箱内壁左侧的底部固定连接有轴承二，所述轴承二的右侧活动连接有旋转柱，所述旋转柱的表面固定连接有与锥形齿轮一配合使用的锥形齿轮二，所述旋转柱的右端固定连接有螺杆，所述螺杆的表面螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的正表面固定连接有连接块，所述调节箱内壁的底部固定连接有连接座，所述连接座的顶部通过转轴活动连接有活动杆，所述活动杆的表面开设有连接槽，所述连接块远离螺纹套的一端延伸至连接槽的内部，所述活动杆表面的顶部开设有拉动槽，所述调节箱内壁右侧的顶部固定连接有滑杆，所述滑杆的表面滑动连接有滑筒，所述滑筒的正表面固定连接有拉动块，所述拉动块远离滑筒的一端延伸至拉动槽的内部，所述滑筒的顶部固定连接有连接板，所述连接板的右侧固定连接有卡杆，所述调节杆的左侧开设有卡槽，所述卡杆的右端依次贯穿调节箱和调节筒并延伸至卡槽的内部。

优选的，所述调节杆右侧的顶部固定连接有滑块，所述调节筒内壁的右侧开设有滑槽，所述滑块与滑槽滑动连接。

优选的，所述滑杆顶部的左侧固定连接有固定板，所述固定板的右侧固定连接有弹簧，所述弹簧的右端与连接板的左侧固定连接。

优选的，所述转盘顶部的右侧开设有通孔，所述通孔的内部贯穿设置有限位杆，所述调节箱的顶部且位于轴承一的右侧开设有限位槽，所述限位杆的底部穿过通孔并延伸至限位槽的内部。

优选的，所述锥形齿轮一的表面设置有第一齿牙，所述锥形齿轮二的表面设置有与第一齿牙相适配的第二齿牙。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：