[实用新型]一种教具

说明书

本实用新型公开了一种教具，用于提高教学效果。该教具包括：设置有至少两个凹槽的面板，其中，每个凹槽内设置有正极和负极及标识信息，正极和负极均带有磁性，且处于未连接状态；至少两个卡片，其中，每个卡片为设置带磁性的电极及预设信息的绝缘卡片，预设信息与标识信息具有对应关系；电源，电源的正极与正极连接，用于提供电能；指示灯，与正极和负极连接；其中，每个凹槽内设置的正极和负极的位置与每个卡片上的电极的位置相匹配，在第一卡片安装在第一凹槽，第一卡片的预设信息与第一凹槽的标识信息匹配时，正极和负极通过第一卡片上的带磁性的电极导通，指示灯处于点亮状态。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，具体涉及一种教具。

背景技术

教具是指用来讲解说明某事物的模型、实物或图表等，包括教学模型、教学设备等，是讲解说明某事物不可缺少的器材。

教具通常作为演示用为学生感知理解创造了条件，但是现有的大多数教具只为学生提供了直观性的演示，较难引起学生的注意力，达到的教学效果较差。

实用新型内容

本实用新型提供一种教具，用于提高教学效果。

为解决以上技术问题，本实用新型提供一种教具，该教具包括：

设置有至少两个凹槽的面板，其中，每个凹槽内设置有正极和负极及标识信息，所述正极和所述负极均带有磁性，且处于未连接状态；

至少两个卡片，其中，每个卡片为设置带磁性的电极及预设信息的绝缘卡片，所述预设信息与所述标识信息具有对应关系；

电源，所述电源的正极与所述正极连接，用于提供电能；

指示灯，与所述正极和所述负极连接；

其中，所述每个凹槽内设置的正极和负极的位置与所述每个卡片上的电极的位置相匹配，在第一卡片安装在第一凹槽，所述第一卡片的预设信息与所述第一凹槽的标识信息匹配时，所述正极和所述负极通过所述第一卡片上的带磁性的电极导通，所述指示灯处于点亮状态，其中，所述第一卡片为所述至少两个卡片中的任意一个卡片，所述第一凹槽为所述至少两个凹槽中的任意一个凹槽。

可选的，所述教具还包括：

感应装置，设置在所述面板上，用于在用户与所述教具之间的距离位于第一预设距离范围内，输出控制信号；

提示装置，设置在所述面板上，用于接收所述感应装置发送的控制信号，输出提示信息，其中，所述提示信息用于提示所述用户开始使用所述教具。

可选的，所述感应装置为超声波感应装置或红外感应装置。

可选的，所述提示装置为语音提示装置或声光提示装置。

可选的，所述预设信息为颜色信息，所述标识信息用于指示蔬果的轮廓，所述预设信息指示的颜色与所述标识信息指示的蔬果的实际颜色一致，则所述预设信息与所述标识信息相匹配。

可选的，所述教具还包括：

放置槽，设置在所述面板的边框，用于放置所述每个卡片。

可选的，所述面板采用硬质塑料制成，所述至少两个卡片采用软质塑料制成。