[实用新型]一种动画教学设备

说明书

一种动画教学设备，包括设备主体，所述设备主体设有灯管，教学区和置物区，所述置物区设在教学区的下端，所述灯管设在教学区的两边，所述教学区包括黑板、显示屏和平面板，所述黑板设在显示屏的左边，所述平面板设在显示屏的右边，所述显示屏与黑板和平面板之间设有扩音器，所述平面板上端设有翻页装置，所述翻页装置固定连接在平面板的上端，所述置物区包括置物台、储物箱体和储水箱体，所述置物台设在储物箱体和储水箱体的上端，所述储物箱体设在储水箱体的右端，所述储水箱体侧端设有出水口。有益效果：教学设备功能多样化，能够很好激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种动画教学设备。

背景技术

动画的概念不同于一般意义上的动画片，动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。最早发源于19世纪上半叶的英国，兴盛于美国，中国动画起源于20世纪20年代。动画是一门年青的艺术，它是唯一有确定诞生日期的一门艺术，1892年10月28日埃米尔·雷诺首次在巴黎著名的葛莱凡蜡像馆向观众放映光学影戏，标志着动画的正式诞生，同时埃米尔·雷诺也被誉为“动画之父”。动画艺术经过了100多年的发展，已经有了较为完善的理论体系和产业体系，并以其独特的艺术魅力深受人们的喜爱。

在动画教学过程中，由于现有的教学设备功能单一，由动画作品较多，给展示和教学的带来了很大的不便，致使其展示效果不佳，不能很好激发学生的学习兴趣，大大降低了动画教学的教学效率。

发明内容

本实用新型的目的在于为了解决现有的动画教学设备功能单一，不能很好的激发学生学习兴趣的问题，公开了一种动画教学设备。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：一种动画教学设备，包括设备主体，所述设备主体设有灯管，教学区和置物区，所述置物区设在教学区的下端，所述灯管设在教学区的两边，所述教学区包括黑板、显示屏和平面板，所述黑板设在显示屏的左边，所述平面板设在显示屏的右边，所述显示屏与黑板和平面板之间设有扩音器，所述平面板上端设有翻页装置，所述翻页装置固定连接在平面板的上端，所述置物区包括置物台、储物箱体和储水箱体，所述置物台设在储物箱体和储水箱体的上端，所述储物箱体设在储水箱体的右端，所述储水箱体侧端设有出水口。所述储水箱体，用于储水便于擦拭讲桌和黑板。

如上所述储物箱体内部设有置物板和限位块，所述置物板设在限位块的上端，所述置物板设有两组，所述限位块设有多组，两端对称设置，可以放置书籍和教学用具，并可根据放置物品的大小可以调整置物板在限位块的位置，最大程度的利用有限的空间，提高设备的实用性。

如上所述翻页装置包括底座和线圈，所述底座等距离设置有多个通孔，所述线圈穿过通孔与底座上的通孔环环相扣连接设置，所述线圈为活页夹，老师可以事先准备好动画作品然后安置在线圈内，当需要展示动画作品的时候可以一一翻转过来，提高教学效率。

如上所述黑板设有磁性贴，所述黑板为磁性黑板，所述磁性贴设有多个，可以对需要展示的动画作品进行粘贴，与翻页装置配合使用，弥补了动画作品需要展示进行对比讲解时候的不足。

本实用新型的有益效果：本实用新型一种动画教学设备，弥补了现有的教学设备功能单一，教学效率不高的问题，解决了由于动画作品较多，在展示和教学的带来了很大的不便，致使其展示效果不佳，不能很好激发学生的学习兴趣是问题，提高了教学效率。

附图说明

图1为本实用新型一种动画教学设备的结构示意图。

图2为本实用新型一种动画教学设备翻页装置的结构示意图。

图3为本实用新型一种动画教学设备储物箱体的结构示意图。