[实用新型]一种教室用多媒体讲台

说明书

本实用新型涉及一种教室用多媒体讲台，包括台体,所述台体上设有用于放置键盘的抽屉，所述台体上设有控制面板，所述台体上设有用于放置显示屏的箱体，所述台体内于箱体上设有用于调整箱体角度的调整机构，所述调整机构包括一端与箱体固定连接、另一端铰接在台体内的固定杆，所述固定杆上设有用于驱动固定杆于铰接点移动的气缸，所述气缸的驱动端与固定杆铰接，所述气缸受控于控制面板，当讲课人员需要调整显示屏的角度时，于控制面板上驱动气缸，使得气缸的驱动端带动箱体于固定杆铰接点移动，将显示屏调整至合适角度即可，采用气缸驱动行程可控，并且可固定至任意长度，使得显示屏可固定至任意角度，方便简单。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种教室用多媒体讲台。

背景技术

多媒体讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品。它运用全钢优质材料，静电喷塑处理、真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁,具有完备的外置设备接口等特点。

授权公告号为CN202908135U的中国专利公开了一种多媒体操作台，包括由后面板、侧面板和台面构成的操作台本体，操作台本体于台面上设有控制台，控制台上设有显示屏和控制面板，台面是由上板、下班和固定在二者之间的前立板构成，后面板和侧面板均高于台面，两侧面板于内侧靠近上边缘处分别设有一水平支撑部，水平支撑部上搭有一与台面等长的水平顶板。水平顶板为等长的两块，上板的后端及水平支撑部的后端与后面板之间均留有间隙，水平顶板相叠后可通过间隙紧贴后面板竖立在下板上。其不足之处在于，在使用时，教师有时会站立或坐下进行讲课，为了节省空间，显示屏的显示面通常为斜向上设置，当教师坐下讲课时，很难看清显示屏上的内容，降低了显示屏的使用效果；使得教师需要长时间进行站立讲课，长期站立会非常劳累，有损身体健康。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教室用多媒体讲台，具有方便以不同角度看清显示屏的优点。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种教室用多媒体讲台，包括台体,所述台体上设有用于放置键盘的抽屉，所述台体上设有控制面板，所述台体上设有用于放置显示屏的箱体，所述台体内于箱体上设有用于调整箱体角度的调整机构，所述调整机构包括一端与箱体固定连接、另一端铰接在台体内的固定杆，所述固定杆上设有用于驱动固定杆于铰接点移动的气缸，所述气缸的驱动端与固定杆铰接，所述气缸受控于控制面板。

实施上述技术方案，当讲课人员需要调整显示屏的角度时，于控制面板上驱动气缸，使得气缸的驱动端带动箱体于固定杆铰接点移动，将显示屏调整至合适角度即可，采用气缸驱动行程可控，并且可固定至任意长度，使得显示屏可固定至任意角度，方便简单。

进一步，所述固定杆上与固定杆同轴设有套筒，所述固定杆转动连接在所述套筒内，所述固定杆与套筒之间设有滚珠，所述套筒铰接在台体内，所述气缸的驱动端铰接在所述套筒上。

实施上述技术方案，当需要调整显示屏角度时，驱动气缸的驱动端带动套筒于台体的铰接点转动，从而调节显示屏于竖直方向的角度；当调整完竖直方向的角度时，将箱体带动固定杆于套筒内转动，使得显示屏的水平转动角度可调，将显示屏于竖直方向和水平方向同时转动以适应不同位置的讲课人员，提高了显示屏的转动范围，进一步提高了显示屏的使用效果。

进一步，所述套筒上于气缸驱动端所在的位置设有滑槽，所述气缸的驱动端上设有于所述滑槽内滑动的滑块，所述气缸的驱动端与滑块铰接。

实施上述技术方案，当气缸的驱动端驱动套筒于台体的铰接点转动时，箱体绕着套筒的铰接点做圆周运动，因气缸的一端与台体固定，气缸的驱动端带动滑块于滑槽内滑动，使得整个箱体可转动的角度变大，从而使得箱体的转动角度变大，进一步提高了显示屏的转动范围，提高了调整机构的使用效果。