[实用新型]一种用于植株表型观察的花盆

说明书

本实用新型公开了一种用于植株表型观察的花盆，涉及植物培养设备技术领域。该花盆，包括两个本体，两个本体侧壁的一侧铰接，本体可绕铰接轴转动，两个本体侧壁的另一侧对接后可围成一个完整的花盆，两个本体的侧壁对接形成花盆的盆体，两个本体的底面对接形成花盆的盆底。取样时，可以使得两个本体断开连接，绕铰接轴转动两个本体，使花盆呈现打开状态，然后从打开的花盆中轻轻剥去土层，取出植株，所以，与现有技术中，需要从完整的花盆中拔取植株的取样方式相比，采用本实施例提供的可打开的花盆，可以保证取样的完整性，有利于表型的观察。

技术领域

本实用新型涉及植物培养设备技术领域，尤其涉及一种用于植株表型观察的花盆。

背景技术

目前，在植物学实验中，一般通过在花盆中培养植株的方式来观察植株的表型。实验中，通常需要对植株的根、茎、叶不同部分进行整体观察、取样，在取样时，通常采用拔取植株的方式，这样极其容易损伤整根植株，从而影响对植株表型的观察结果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于植株表型观察的花盆，从而解决现有技术中存在的前述问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：

一种用于植株表型观察的花盆，包括两个本体，所述本体包括侧壁以及与侧壁底部连接的底面，两个所述本体侧壁的一侧铰接，所述本体可绕铰接轴转动，两个所述本体侧壁的另一侧对接后可围成一个完整的花盆，所述花盆包括盆体和盆底，所述盆体由两个所述本体的侧壁对接形成，所述盆底由两个所述本体的底面对接形成，所述盆底为大孔镂空状。

优选地，所述盆底为带有环形支撑的通孔。

优选地，两个所述本体侧壁的一侧通过合页铰接，两个所述本体侧壁的另一侧通过卡扣对接闭合。

优选地，所述盆体的上部设置有卡槽和分类隔板，所述分类隔板的两侧可分别插入两个所述卡槽中。

优选地，所述分类隔板的中部设置有空隙，将所述分类隔板分为两部分，且两部分之间通过连接片连接，不同的所述分类隔板中的所述连接片设置在不同的高度处。

优选地，每部分的上部粘贴有书写标签，每部分的下部粘贴有编号。

优选地，所述卡槽从所述盆体的盆沿向下延伸，且所述卡槽的高度为1-2cm。

优选地，所述盆体上部的外表面上设置有刻度线。

优选地，所述刻度线从所述盆体的盆沿向下延伸，且所述刻度线的高度为5-6cm。

优选地，所述盆底的外围上分布设置有支撑块。

本实用新型的有益效果是：本实用新型实施例提供的用于植株表型观察的花盆，包括两个本体，两个本体侧壁的一侧铰接，本体可绕铰接轴转动，两个本体侧壁的另一侧对接后可围成一个完整的花盆，两个本体的侧壁对接形成花盆的盆体，两个本体的底面对接形成花盆的盆底。取样时，可以使得两个本体断开连接，绕铰接轴转动两个本体，使花盆呈现打开状态，然后从打开的花盆中轻轻剥去土层，取出植株，所以，与现有技术中，需要从完整的花盆中拔取植株的取样方式相比，采用本实施例提供的可打开的花盆，可以保证取样的完整性，有利于表型的观察。

附图说明

图1是本实用新型提供的用于植株表型观察的花盆的结构示意图；

图2是本体的结构示意图；

图3是花盆的左视结构示意图；

图4是花盆的右视结构示意图；

图5是一种分类隔板的结构示意图；

图6是另一种分类隔板的结构示意图；