[实用新型]一种体育教学用体能训练装置

说明书

本实用新型公开了一种体育教学用体能训练装置，包括横杆，所述横杆的两侧均穿插连接固定有支架，且横杆的中间位置套设有主杆，所述横杆的上表面中间位置设置有横杆孔，两个所述支架的中间位置均安装有橡胶套，所述主杆的上表面设置有主杆孔，且主杆的内部设置有弹簧，所述主杆远离横杆一端的上表面设置有拉杆，且主杆远离横杆一端的两侧安装有两个把手，本实用新型设置地垫，在使用装置时可直接在地垫上使用，解决需准备其他的垫子的问题，避免弄脏衣服，设置了刻度尺，可利用刻度尺进行坐位体前屈的测量，解决了每进行一项训练都需要更换器材或者场地的问题，设置了弹力绳，可进行手臂力量训练，解决功能单一的问题，增加了训练项目。

技术领域

本实用新型属于机械设备技术领域，具体涉及一种体育教学用体能训练装置。

背景技术

体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素，体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关，依据体能在不同人群中的表现和作用，可将体能分为健康体能和竞技体能两个层次。

但是目前市场上的体能训练装置有的功能比较单一，多为单个项目的训练，结构简单，相对来说没有太大的创新点，有的功能多但是结构复杂，使用时占用场地且不易随意移动，使用时只能供单人使用，不适合体育课上进行大群体的教学使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育教学用体能训练装置，以解决上述背景技术中提出的功能比较单一，多为单个项目的训练，结构简单，相对来说没有太大的创新点，功能多但是结构复杂，使用时占用场地且不易随意移动，使用时只能供单人使用，不适合体育课上进行大群体的教学使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种体育教学用体能训练装置，包括横杆，所述横杆的两侧均穿插连接固定有支架，且横杆的中间位置套设有主杆，所述横杆的上表面中间位置设置有横杆孔，两个所述支架的中间位置均安装有橡胶套，所述主杆的上表面设置有主杆孔，且主杆的内部设置有弹簧，所述主杆远离横杆一端的上表面设置有拉杆，且主杆远离横杆一端的两侧安装有两个把手，两个所述把手靠近主杆的一侧绕设有弹力绳，且两个把手的表面均设置有旋转框，所述横杆与主杆连接处的两侧通过螺栓均固定有侧杆，两个所述侧杆的上表面设置有刻度尺，且两个侧杆的表面均包裹有地垫，两个所述地垫的外表面均套设有两个固定圈，两个所述侧杆远离横杆的一端均固定有脚架竖杆，且两个所述侧杆上表面靠近脚架竖杆的一端均设置有脚架横杆。

优选的，所述主杆孔共设置有六个，且六个主杆孔呈矩形阵列分布。

优选的，所述支架呈拱桥形状，且且支架的宽度大于30cm。

优选的，所述旋转框的长度大于15cm，且旋转框的宽度大于10cm。

优选的，所述刻度尺的刻度范围为0-120cm，刻度精确到1cm。

优选的，所述固定圈的直径略大于地垫的直径。

优选的，所述脚架竖杆、脚架横杆、拉杆和把手的外表面均为带凹槽的螺纹结构。

优选的，所述脚架横杆与脚架竖杆呈垂直直角结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型设置了两个绕设在侧杆上的地垫，地垫取下后可拼接铺设在地面上，在使用装置时可直接在地垫上使用，解决了使用其他装置时需要准备其他的垫子的问题，同时避免因为没有垫子直接使用而弄脏衣服。

(2)本实用新型设置了刻度尺，在体育课中训练柔韧性时，可利用本实用新型上的刻度尺进行坐位体前屈的测量，解决了在体育教学过程中每进行一项训练都需要更换器材或者场地的问题。