[实用新型]一种钢琴教学用钢琴椅

说明书

本实用新型提供了一种钢琴教学用钢琴椅，包括承载板、承载板长度设置为二十五厘米，承载板右侧的中部设置有固定架，且固定架设置呈“口”状，承载板下端的中部紧密连接有伸缩柱，且伸缩柱与承载板为联动关系，伸缩柱下端的中部活动连接有承载柱，且承载柱直径设置为十厘米。设置有拉取把手可进一步控制连接柱，且拉取把手可通过连接柱与连接杆活动连接，通过设置有拉取把手可控制连接柱呈水平方向旋转，并使得可通过拉取把手控制连接杆呈水平方向旋转，从而达到了能够控制连接杆移动的效果，设置有连接杆可进一步控制固定块，且固定块直径设置为三厘米，适用于钢琴教学用钢琴椅的生产和使用，具有良好的发展前景。

技术领域

本实用新型涉及乐器技术领域，具体为一种钢琴椅。

背景技术

乐器，泛指可以用各种方法奏出音色的工具，一般分为民族乐器与西洋乐器。

现有的钢琴椅在进行钢琴演奏时，因现有的钢琴椅无法调节高度，使得现有的钢琴椅无法根据使用者身高进行调节，并使得现有的钢琴椅使用不够方便，从而使得现有的钢琴椅无法在市场上得到广泛的使用和认可。

实用新型内容

本实用新型的目的旨在于解决无法调节高度，使用不方便的技术问题，提供一种钢琴教学用钢琴椅，该装置中通过设置拉取把手部件，能够使得该种钢琴椅可辅助教学的效果，具有广泛的实用性，以解决上述背景技术中提出的现有的钢琴教学用钢琴椅无法调节高度，不能实现无法调节高度，使用不方便的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种钢琴教学用钢琴椅，包括承载板、所述承载板长度设置为二十五厘米；

所述承载板右侧的中部设置有固定架，且固定架设置呈“口”状，所述承载板下端的中部紧密连接有伸缩柱，且伸缩柱与承载板为联动关系，所述伸缩柱下端的中部活动连接有承载柱，且承载柱直径设置为十厘米，所述伸缩柱正面的中部贯穿有进气口，且进气口设置呈圆形，所述伸缩柱右侧的中部贯穿有连接柱，且连接柱长度设置为十厘米，所述连接柱右侧的中部紧密连接有拉取把手，且拉取把手与连接柱为联动关系，所述连接柱左端上方的中部设置有连接杆，且连接杆设置于伸缩柱的内部，并连接杆设置呈“L”状，所述连接杆右端的中部紧密连接有固定块，且固定块设置呈圆形，并连接杆与固定块为联动关系，所述伸缩柱正面的下方紧密连接有踩踏板，且踩踏板设置呈“T”状，所述承载柱下方的四侧环绕设置有支撑柱，且支撑柱设置呈两个“八”状，所述支撑柱下端的中部设置有固定底座，且固定底座设置呈“口”状，所述伸缩柱内部上方的内侧嵌入连接有滑动轨道。

作为本实用新型进一步的方案：所述拉取把手可进一步控制连接柱，且拉取把手可通过连接柱与连接杆活动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述连接杆可进一步控制固定块，且固定块直径设置为三厘米。

作为本实用新型进一步的方案：所述固定块为橡胶材料制成，且固定块可与进气口紧密连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述滑动轨道设置呈“圆环”状，且滑动轨道内部宽度设置为三厘米。

作为本实用新型进一步的方案：所述承载柱内部设置呈中空状，且踩踏板可通过伸缩柱与承载柱活动连接。

作为本实用新型进一步的方案：所述固定架内部设置呈中空状，且固定架通过承载板与伸缩柱活动连接。

本实用新型的目的旨在于解决无法调节高度，使用不方便的技术问题，提供一种钢琴教学用钢琴椅，该装置中通过设置拉取把手部件，能够使得该种钢琴椅可辅助教学的效果。

(1)该种钢琴教学用钢琴椅设置有拉取把手可进一步控制连接柱，且拉取把手可通过连接柱与连接杆活动连接，通过设置有拉取把手可控制连接柱呈水平方向旋转，并使得可通过拉取把手控制连接杆呈水平方向旋转，从而达到了能够控制连接杆移动的效果。