[实用新型]一种英语教学展示板

说明书

本实用新型公开了一种英语教学展示板，包括底座和展示板，底座的上端固定连接有两块竖板，两块竖板之间设有支撑板，支撑板的左右两端侧壁分别与两块竖板的侧壁滑动连接，支撑板的下端固定连接有顶杆，支撑板的上端固定连接有连接块，连接块的上端设有凹槽，凹槽内设有圆形板，圆形板的环形侧壁与凹槽的内壁滑动连接，圆形板的上端固定连接有支撑杆，支撑杆的上端与展示板的下端固定连接，圆形板的下端固定连接有连接杆，连接杆的下端与凹槽的底部转动连接，连接杆上同轴固定连接有第一皮带轮，支撑板的上端转动连接有转动杆。本实用新型不仅便于调节展示板的高度，而且还便于调节展示板的角度。

技术领域

本实用新型涉及英语教学用具技术领域，尤其涉及一种英语教学展示板。

背景技术

英语(English)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地，目前在英语教学时通常使用的展示板，而由于教室内学生坐的范围比较大，不便于不同角度的学生观察到展示板，展示板的高度固定不便于坐在教室后方的学生观看到展示板。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学展示板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语教学展示板，包括底座和展示板，所述底座的上端固定连接有两块竖板，两块所述竖板之间设有支撑板，所述支撑板的左右两端侧壁分别与两块竖板的侧壁滑动连接，所述支撑板的下端固定连接有顶杆，所述支撑板的上端固定连接有连接块，所述连接块的上端设有凹槽，所述凹槽内设有圆形板，所述圆形板的环形侧壁与凹槽的内壁滑动连接，所述圆形板的上端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上端与展示板的下端固定连接，所述圆形板的下端固定连接有连接杆，所述连接杆的下端与凹槽的底部转动连接，所述连接杆上同轴固定连接有第一皮带轮，所述支撑板的上端转动连接有转动杆，所述转动杆上同轴固定连接有第二皮带轮，所述第二皮带轮与第一皮带轮传动连接，所述底座的上端设有第一滑槽，所述第一滑槽设置于两块竖板之间的底座上，所述第一滑槽的前端内壁上设有内外连通的第一通孔，且第一通孔内贯穿设有蜗杆，所述蜗杆设置于第一滑槽靠近其中一块竖板的一端内，所述第一滑槽内设有第一滑块，所述第一滑块的上端固定连接有楔形块，所述楔形块的上端斜面与顶杆的下端相抵接触，所述第一滑块的侧壁上设有左右连通的螺纹孔，且螺纹孔内螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的两端分别与第一滑槽的左右两端内壁转动连接，所述螺纹杆上同轴固定连接有蜗轮，所述蜗轮与蜗杆啮合。

优选地，两块所述竖板的相对侧壁上均竖直设有第二滑槽，所述第二滑槽位于楔形块的上方，两个所述第二滑槽内均设有第二滑块，两块所述第二滑块的侧壁分别与支撑板的左右两端侧壁固定连接。

优选地，所述凹槽内设有第三滑槽，所述第三滑槽为环形槽，所述第三滑槽内设有多块第三滑块，所述第三滑块的侧壁与圆形板的侧壁固定连接。

优选地，所述展示板的下端固定连接有多根加强杆，所述加强杆的下端与支撑杆的侧壁固定连接。

优选地，所述第一滑槽的底部固定连接有限位块，所述限位块设置于第一滑块与蜗轮之间的第一滑槽内。

本实用新型的有益效果：

本实用新型中，通过转动蜗杆能带动楔形块移动，继而通过顶杆能顶动支撑板进行升降，能调节展示板的高度，便于坐在教室后方的学生观察到展示板；通过转动杆的转动能带动支撑杆进行转动，继而能带动展示板进行转动，便于坐在教室不同方位的学生进行观察展示板，能有效的提高英语教学的效率。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语教学展示板的透视图；

图2为图1中的A处局部放大图。