[实用新型]一种大学日语学习用磁吸滑板式单词识记用具

权利要求书

1.一种大学日语学习用磁吸滑板式单词识记用具，包括板体(1)，其特征在于：所述板体(1)的内部开设有滑槽(2)，所述板体(1)的前后两端均开设有与滑槽(2)相连通的开口(3)，所述滑槽(2)的槽内壁上下两端均固定安装有磁条(4)，所述滑槽(2)的内部活动安装有与磁条(4)相连接的滑板(5)，所述滑板(5)的外表面上下两端均活动安装有与滑槽(2)槽内壁相连接的滑轮(6)，所述板体(1)的左表面开设有与滑板(5)相匹配的观测口(7)，所述板体(1)的右表面中段开设有横槽(8)，所述滑板(5)的右表面中段固定安装有一端贯穿横槽(8)并延伸至板体(1)外部的滑杆(9)，所述滑杆(9)远离滑板(5)的一端固定安装有与板体(1)相连接的滑块(10)，所述滑槽(2)的槽右壁上下两端均固定安装有与滑板(5)相连接的连接装置(11)。

2.根据权利要求1所述的一种大学日语学习用磁吸滑板式单词识记用具，其特征在于：所述连接装置(11)包括开设在板体(1)内腔右端且与滑槽(2)相连通的放置槽(111)，所述放置槽(111)的槽内壁固定安装有弹簧(112)，所述弹簧(112)远离放置槽(111)槽内壁的一端固定安装有一端位于滑槽(2)内部的移动柱(113)，所述移动柱(113)的外表面两端均固定安装有位于放置槽(111)内部的挡块(114)，所述放置槽(111)的槽内壁上下两端均固定安装有与挡块(114)相连接的限位块(115)，所述移动柱(113)远离弹簧(112)的一端活动安装有与滑板(5)相连接的滚轮(116)。

3.根据权利要求1所述的一种大学日语学习用磁吸滑板式单词识记用具，其特征在于：所述磁条(4)的数量不少于两个，且磁条(4)的长度等于滑槽(2)的长度。

4.根据权利要求1所述的一种大学日语学习用磁吸滑板式单词识记用具，其特征在于：所述滑板(5)的数量不少于三个，且滑板(5)的高度小于开口(3)的高度。

5.根据权利要求1所述的一种大学日语学习用磁吸滑板式单词识记用具，其特征在于：所述滑杆(9)和滑块(10)的数量均不少于三个，且滑杆(9)的形状为圆柱形。

6.根据权利要求2所述的一种大学日语学习用磁吸滑板式单词识记用具，其特征在于：所述滚轮(116)的数量不少于两个，且滚轮(116)的左端至移动柱(113)右端的距离大于放置槽(111)的深度。