[实用新型]一种与圆规一体的可伸缩直尺

说明书

本实用新型公开了一种与圆规一体的可伸缩直尺，所述第一尺板和第二尺板的左侧均贯穿有柱形腔，所述第一尺板和第二尺板的顶部均设有与柱形腔相连通的第三滑槽，所述柱形腔内插入有滑杆，所述滑杆连接有笔芯，所述第一尺板和第二尺板的外侧均设有贯穿第三滑槽与滑杆相连接的第二紧固螺栓，所述第一尺板和第二尺板的右侧均连接有柱形把手。该直尺通过可以收缩的笔芯和柱形把手设置，使得笔芯和柱形在不用时能够防止因摔落而损坏，而且方便于直尺的携带；该直尺通过可伸缩的第一尺板和第二尺板设置，使得该直尺切换为圆规使用使得能够保持笔芯的笔头正对纸面，提高划线的粗细均匀度，而且提高了圆规的量程。

技术领域

本实用新型涉及文具技术领域，具体为一种与圆规一体的可伸缩直尺。

背景技术

随着我们现在现代社会的飞速发展，我们国家在教育方面也越来越重视，学生的学习用具也越来越多样式多种多样，同时也引发了很多问题。学生的需求在逐步扩大，在我国很多学生都会遇到学习用具杂乱，铅笔盒装不下画图用具的问题。导致很多学生将直尺与圆规这种不方便放在铅笔盒的东西随意放在其他地方，又由于平时学习繁忙很容易忘记东西放在哪里了，所以很容易就丢失了。在用的时候东西太多了导致桌面凌乱不易书写。虽然现在市场也存在一些带刻度的圆规，但是圆规太短有时不利于测量等问题。现有的圆规不方便携带，导致学生会容易遗忘，无法在需要用的时候使用。现有的圆规量程较短，无法满足学生的需求，导致学生不便完成作业。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种与圆规一体的可伸缩直尺，以解决上述背景技术中提出的现有的圆规不方便携带，导致学生会容易遗忘，无法在需要用的时候使用。现有的圆规量程较短，无法满足学生的需求，导致学生不便完成作业的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种与圆规一体的可伸缩直尺，包括第一尺板和第二尺板，所述第一尺板的一侧和第二尺板的一侧分别设有第一收纳槽和第二收纳槽，所述第一收纳槽的内侧顶部通过螺丝铰接于第一连杆的一侧，所述第一连杆的另一侧铰接于第二收纳槽的内侧顶部，所述第一收纳槽的内侧底部设有第二滑槽，第二收纳槽的内侧底部通过螺丝铰接于第二连杆的一侧，所述第二连杆的另一侧连接有插入于第二滑槽内侧的滑块，所述第一连杆的外侧贯穿有第一滑槽，所述第一连杆的外侧连接有贯穿第一滑槽连接于第二连杆顶部的第一紧固螺栓，所述第一尺板和第二尺板的左侧均贯穿有柱形腔，所述第一尺板和第二尺板的顶部均设有与柱形腔相连通的第三滑槽，所述柱形腔内插入有滑杆，所述滑杆连接有笔芯，所述第一尺板和第二尺板的外侧均设有贯穿第三滑槽与滑杆相连接的第二紧固螺栓，所述第一尺板和第二尺板的右侧均连接有柱形把手。

优选的，所述第一尺板和第二尺板的右侧均设有把手容纳槽，所述把手容纳槽连通有插孔，所述柱形把手连接有插入于插孔内的插杆。

优选的，所述插杆的外侧设有定位孔，所述第一尺板和第二尺板的外侧均设有弹片，所述弹片连接有插入于定位孔内的卡块。

优选的，所述定位孔的数量不少于三个，且定位孔等距分布在插杆的外侧。

优选的，所述柱形把手的外侧设有防滑纹。

优选的，所述第一尺板和第二尺板的边侧均设有分别与第一收纳槽和第二收纳槽相连通的螺栓容纳槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该直尺通过可以收缩的笔芯和柱形把手设置，使得笔芯和柱形在不用时能够防止因摔落而损坏，而且方便于直尺的携带；

2、该直尺通过可伸缩的第一尺板和第二尺板设置，使得该直尺切换为圆规使用使得能够保持笔芯的笔头正对纸面，提高划线的粗细均匀度，而且提高了圆规的量程。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型俯视剖面结构示意图；