[实用新型]一种智能触屏感知互动子机教玩具设备有效
申请号: | 201820468668.2 | 申请日: | 2018-04-04 |
公开(公告)号: | CN209417952U | 公开(公告)日: | 2019-09-20 |
发明(设计)人: | 吴晓东 | 申请(专利权)人: | 长春东晨实业集团有限公司 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G06F3/041;H05K7/20;A63H33/26 |
代理公司: | 北京世誉鑫诚专利代理事务所(普通合伙) 11368 | 代理人: | 孙国栋 |
地址: | 130000 吉林*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
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本实用新型涉及电子信息技术领域,具体涉及一种智能触屏感知互动子机教玩具设备,包括基壳、触摸屏和高质音响,基壳呈“卡通猫”板状,触摸屏封装在基壳的前侧面,且其上方设置有一对高质音响,基壳的下端的两侧对称开设有圆孔,基壳的背部位于圆孔正上侧固定有支撑座,支撑座内铰接有方杆,方杆的底部固定有圆杆,圆杆的下端固定有球体,方杆竖直状态下球体的部分球面插接在圆孔内;本实用新型旨在提供一种造型美观的便于使用操作的互动子机教玩具设备。
技术领域
本实用新型涉及电子信息技术领域,具体涉及一种智能触屏感知互动子机教玩具设备。
背景技术
智能触屏感知互动子机教玩具设备是为中小学教学、幼儿园教学、科技馆、少年宫、游乐场、康复中心、福利院,以及特殊学校研究开发的。包括设备主体、独立平板显示屏幕、高质音频音响、声音调节键、一体式底座。
该设备与智能触屏感知互动主机教玩具设备配合使用,再结合配套软件,主机发出指令,体验者在子机上完成主机发出的任务,体验者之间可以相互合作共同完成任务,通过这种总体与部分或部分与部分相结合的互动,提高体验者的适应能力和人际交往能力。该设备还可取代传统呆板固定的教学模式,使学生在轻松的教学环境中自由发挥、发现自身的特长,寻找其中的乐趣,切实做到寓教于乐。
实用新型内容
解决的技术问题
针对现有技术所存在的上述缺点,本实用新型提供了一种智能触屏感知互动子机教玩具设备,旨在提供一种造型美观的便于使用操作的互动子机教玩具设备。
技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:
一种智能触屏感知互动子机教玩具设备,包括基壳、触摸屏和高质音响,所述基壳呈“卡通猫”板状,所述触摸屏封装在基壳的前侧面,且其上方设置有一对所述高质音响,所述基壳的下端的两侧对称开设有圆孔,所述基壳的背部位于圆孔正上侧固定有支撑座,所述支撑座内铰接有方杆,所述方杆的底部固定有圆杆,所述圆杆的下端固定有球体,所述方杆竖直状态下所述球体的部分球面插接在圆孔内,所述方杆的外侧固定有第一硅胶垫,且其之间固定有第二硅胶垫。
更进一步地,所述第一硅胶垫的相对外侧面为弧形面。
更进一步地,所述第一硅胶垫和第二硅胶垫的长度和厚度相等,所述第二硅胶垫的上端超出支撑座,所述方杆竖直状态下内嵌在第一硅胶垫和第二硅胶垫形成的凹槽之间。
更进一步地,所述基壳顶部的一对耳板上分别设置有用于控制高质音响的控制按钮。
更进一步地,所述球体的内部为空心金属球体,且其外部包覆有软质橡胶垫。
更进一步地,所述方杆自竖直状态向外旋转展开的角度小于100°。
有益效果
采用本实用新型提供的技术方案,与已知的公有技术相比,具有如下有益效果:
1、本实用新型通过外形设计源于卡通猫,外形生动,具有一定的现代感设计,同时通过高质音响、触摸屏的位置以及控制按钮的巧妙的设计,满足实用型的同时进一步提升了立体美感。
2、本实用新型通过在基壳的背部通过铰接的方杆连接有球体,通过展开方杆,使得球体与台面接触形成对基壳良好的支撑,方便在台面放置时的观察和操作;通过方杆竖直状态下所述球体的部分球面插接在圆孔内的设计,可以方便学生们手持使用,同时配合第一硅胶垫和第二硅胶垫使用,提供良好的握感,使得设备整体性更好。
附图说明
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