[实用新型]管理教学用演示装置

说明书

本实用新型属于教学设备技术领域，涉及管理教学用演示装置，包括依次连接的底座、伸缩杆、旋转座和演示板；演示板为中空结构且内部滑动连有饼状图模板和表格粘贴板；饼状图模板上设有磁性圆板，圆板圆心处设有固定柱，固定柱上设有分隔条，分隔条的另一端设有第一磁铁；表格粘贴板为磁性面板且设有第二磁铁；演示板底部安有穿插套，穿插套内穿接有穿插杆，穿插套外设有锁紧螺栓，穿插杆上连有滑槽，滑槽上滑动连接有多个伸缩柱，伸缩柱的顶部设置有穿有弹性拉绳的穿线套。本实用新型有效解决了由于经济管理教学过程中演示装置效果不佳造成的学生学习效率差的问题，让学生通过柱状图、折线图以及饼图直观感受数据的变化，增强对知识的理解和掌握。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为管理教学用演示装置。

背景技术

管理类专业主要用于培养管理型人才，包括管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类以及服务业管理类等专业，其中经济管理是用来培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，从事综合及部门经济管理的高级管理人才的一门学科，是管理类专业中的一门重要学科。

经济管理学是一门课堂上比较枯燥的学科，课堂上主要是通过文字讲解来授课，为了更容易被理解，在经济管理的教学过程中会用到很多统计图表和统计图形向学生进行讲解授课，但现有的统计柱形图多为平面图形，教学过程中多是在教学面板上画的，从而使的教学比较枯燥和抽象，同时，由于各个统计柱之间又存在一定的关联，教师在教学过程中，大多数只是简单的讲解一下其中的关系，进一步导致学生的学习兴趣不高，不能很好的理解，使得学生听课的积极性不高，授课质量较低。故此，设计一种操作简便、效果直观的经济管理教学用演示装置是十分必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于，针对现有的经济管理教学中由于演示装置效果不佳导致教学质量较低的问题，提供管理教学用演示装置。

为了实现上述目的，本申请采用的技术方案为：管理教学用演示装置，包括底座、伸缩杆、旋转座和演示板；

底座顶部的中间位置设置有伸缩杆，伸缩杆的顶部连接有旋转座，旋转座的顶部连接有演示板；

演示板为正、反两面均能够书写的磁性面板，演示板为左、右两边开口的中空结构，演示板的内上壁和内下壁均设置有相互平行的滑道，滑道上滑动连接有能够抽拉的饼状图模板和表格粘贴板；

饼状图模板的中间部位以粘贴的方式设置有圆板，圆板采用磁性材料制备，圆板的圆心部位设置有固定柱，固定柱上位于圆板的前侧设置有多个能够转动的分隔条，分隔条的另一端设置有能够与圆板边缘磁性连接的第一磁铁；

表格粘贴板为磁性面板，表格粘贴板上放置有多个用于固定表格文档的第二磁铁；

演示板的正面下方的左、右两端安装有穿插套，穿插套的内部穿接有穿插杆，穿插套的外部设置有锁紧螺栓，穿插杆的上端固定连接有滑槽，滑槽上滑动连接有多个伸缩柱，伸缩柱的顶部设置有穿线套，弹性拉绳能够穿过穿线套，弹性拉绳的两端设置有能够与穿线套扣合的挂钩。

本实用新型的特点还在于，

其中，底座为中空结构且设置有储物抽屉，储物抽屉上设置有把手和抽屉锁，底座底部设置有万向轮，万向轮上设置有锁紧机构。

其中，滑道两端设置有限位块，饼状图模板和表格粘贴板的侧面均设置有抽拉把手，饼状图模板和表格粘贴板能够靠近的侧面上设置有能够吸合的磁铁。

其中，固定柱分为连杆和盖帽两部分，连杆按照从后往前的方向贯穿饼状图模板和圆板，连杆的底部设置有螺纹，分隔条与连杆通过螺纹连接的方式实现可拆卸连接。

其中，分隔条的长度与圆板的半径相同，个数为5～10个。