[实用新型]一种数学学习用万能画图装置

说明书

本实用新型公开了一种数学学习用万能画图装置，包括水平尺、竖直尺、不规则图形模板尺、标记笔、多边形模板，所述竖直尺表面设置有竖直尺固定磁铁，所述竖直尺固定磁铁一侧设置有竖直刻度尺，所述竖直尺底部设置有所述水平尺，所述水平尺表面设置有水平尺固定磁铁，所述水平尺固定磁铁底部设置有水平刻度尺，所述水平刻度尺顶部设置有规则图形模板尺，所述规则图形模板尺表面设置有所述多边形模板，所述多边形模板底部设置有三角模板。有益效果在于：确定了图形语言的最基本形状和线段，并且涵盖的图形类型及尺寸全面多样，能快速绘制各种图形，操作简单灵活，可广泛推广和适应于数学的多功能画图，可实现所画图形在图纸中的准确定位。

技术领域

本实用新型涉及画图装置领域，特别是涉及一种数学学习用万能画图装置。

背景技术

在数学学习制图过程中有时候需要绘具体的图形，常采用模板描图，但是对于不规则图形和图形在图纸中的具体位置定位却无法准确实现。对比申请号201420417304.3的中国专利，公开了一种多功能画图模板，由透明或半透明材料制成，其中所述多功能画图模板中设有若千个不同类型和尺寸的几何图形的镂空图形体，其四边边沿分别为由若千曲直相间的小节直线或曲线的线段连接构成的组合线段，所述多功能画图模板右上部设有若千个尺寸不同的圆形和半圆形镂空图形，其中各圆形和半圆形的镂空图形按逐渐向上增大的顺序排布，且直径最小的圆形镂空图形的直径为该多功能画图模板的基本长度计量单位值并形成为该多功能画图模板的原点。上述专利无法实现所画图形在图纸中的准确定位，且对于需要手绘补充的地方无法准确定位。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种数学学习用万能画图装置。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种数学学习用万能画图装置，包括水平尺、竖直尺、不规则图形模板尺、标记笔、多边形模板，所述竖直尺表面设置有竖直尺固定磁铁，所述竖直尺固定磁铁一侧设置有竖直刻度尺，所述竖直尺底部设置有所述水平尺，所述水平尺表面设置有水平尺固定磁铁，所述水平尺固定磁铁底部设置有水平刻度尺，所述水平刻度尺顶部设置有规则图形模板尺，所述规则图形模板尺表面设置有所述多边形模板，所述多边形模板底部设置有三角模板，所述规则图形模板尺一侧设置有支撑图框，所述支撑图框顶部设置有顶部标尺，所述竖直尺一侧设置有所述标记笔，所述标记笔底部设置有标记笔支杆，所述标记笔支杆一侧设置有所述不规则图形模板尺，所述不规则图形模板尺表面设置有不规则线条模板，所述不规则图形模板尺一侧设置有侧面标尺。

上述结构中，将所述水平尺在所述支撑图框上移动确定将要绘图的横坐标位置，将所述竖直尺在所述支撑图框上移动确定将要绘图的纵坐标位置，再根据要绘的图形选择所述规则图形模板尺或所述不规则图形模板尺，所述规则图形模板尺或所述不规则图形模板尺可通过所述竖直尺固定磁铁或所述水平尺固定磁铁固定在所述竖直尺或所述水平尺上，所述水平刻度尺或所述竖直刻度尺可定位所述规则图形模板尺或所述不规则图形模板尺的位置，若要通过所述标记笔画图形，可先调节所述标记笔支杆的长度和位置，再移动所述标记笔绘图。

为了进一步实现所画图形在图纸中的准确定位，且对于需要手绘补充的地方准确定位，所述顶部标尺与所述支撑图框粘接，所述侧面标尺与所述支撑图框粘接。

为了进一步实现所画图形在图纸中的准确定位，且对于需要手绘补充的地方准确定位，所述水平尺与所述支撑图框滑动连接，所述竖直尺与所述支撑图框滑动连接。

为了进一步实现所画图形在图纸中的准确定位，且对于需要手绘补充的地方准确定位，所述水平刻度尺与所述水平尺粘接，所述水平尺固定磁铁与所述水平尺磁性连接。

为了进一步实现所画图形在图纸中的准确定位，且对于需要手绘补充的地方准确定位，所述竖直尺固定磁铁与所述竖直尺磁性连接，所述竖直刻度尺与所述竖直尺粘接。