[实用新型]一种视网膜演示装置

说明书

本实用新型涉及一种视网膜演示装置，所述视网膜演示装置包括箱体以及设置在箱体内的演示模型；所述演示模型包括睫状体、睫状小带、晶状体、动力机构以及电源，所述晶状体为椭圆形的弹性体，所述晶状体的两侧向外凸起，所述晶状体的两端分别通过睫状小带与睫状体相连接，所述动力机构与睫状体相连接，并用于通过睫状小带与睫状体的配合将晶状体的两端分别向外拉伸，所述电源与动力机构相连接。区别于现有技术，本实用新型可以真实的体现视近物与视远物时，睫状体的变化，为教学过程提供便利。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，特别涉及一种视网膜演示装置。

背景技术

近视在我们日常生活中是常见的，很多人都有不同程度的近视。多数近视是由于眼球的前后径过长(轴性近视)，致使来自远方物体的平行光线在视网膜前即已聚焦，此后光线又开始分散，到视网膜时形成扩散开的光点，以致物像模糊。但近视眼看近物时，因这时聚焦的位置较平行光线时为后，因而眼无需进行调节或进行较小程度的调节，就可在视网膜上成像，这就使它的近点比正常眼还要近。纠正近视眼的方法是在眼前增加一个一定焦度的凹透镜片，使入眼的平行光线适当辐散，以便聚焦位置移后，正好能成像在视网膜上，这样使远物可以看清，而看近物则像正常眼一样，依靠眼睛自身的调节能力。近视也可由于角膜或晶状体曲率过大，屈光力超出正常范围，使平行光线成像在位置正常的视网膜之前，这种近视特称为屈光性近视。近视主要是由于不注意用眼卫生，长期看近处导致睫状体疲劳，对晶状体的调节能力下降，出现视物模糊。

现有技术中，少有对视网膜演示的装置，在教学过程中，无法真实的体现视近物与视远物时，睫状体的变化。现有的教学器材，无法体现长期看近处导致睫状体疲劳的变化过程。

实用新型内容

为此，需要提供一种视网膜演示装置，用于解决在教学过程中，无法真实的体现视近物与视远物时，睫状体的变化的技术问题。

为实现上述目的，发明人提供了一种视网膜演示装置，所述视网膜演示装置包括箱体以及设置在箱体内的演示模型；

所述演示模型包括睫状体、睫状小带、晶状体、动力机构以及电源，所述晶状体为椭圆形的弹性体，所述晶状体的两侧向外凸起，所述晶状体的两端分别通过睫状小带与睫状体相连接，所述动力机构与睫状体相连接，并用于通过睫状小带与睫状体的配合将晶状体的两端分别向外拉伸，所述电源与动力机构相连接。

作为本实用新型的一种优选结构，所述演示模型还包括角膜，所述睫状体、睫状小带、晶状体均设置在角膜后方。

作为本实用新型的一种优选结构，所述演示模型还包括变压器，所述变压器的一端与电源相连接，所述变压器的另一端与电源线相连接。

作为本实用新型的一种优选结构，所述晶状体包括晶状体囊以及晶状体核，所述晶状体核设置在晶状体囊内，所述睫状小带与晶状体囊相连接。

作为本实用新型的一种优选结构，所述动力机构为微型电缸，所述晶状体的两端分别设有一个微型电缸，微型电缸的输出轴与睫状体相连接。

区别于现有技术，上述技术方案通过动力机构与睫状体相连接，并用于通过睫状小带与睫状体的配合将晶状体的两端分别向外拉伸，所述电源与动力机构相连接。通过动力机构去拉扯晶状体的两端，看远处时，睫状小带被牵引具有一定的紧张度，晶状体保持偏平；看近处时，睫状小带为松弛状态，晶状体向外凸出。长期查看近处时，睫状体容易产生疲劳，对晶状体的调节能力下降，出现视物模糊。该技术方案可以真实的体现视近物与视远物时，睫状体的变化，为教学过程提供便利。

附图说明

图1为具体实施方式所述视网膜演示装置的三维示意图；

图2为具体实施方式所述远视时视网膜演示装置的正视图；

图3为具体实施方式所述近视时视网膜演示装置的正视图；