[实用新型]一种数学用品防摔底座盒有效
申请号: | 201820426897.8 | 申请日: | 2018-03-28 |
公开(公告)号: | CN208144670U | 公开(公告)日: | 2018-11-27 |
发明(设计)人: | 王萌 | 申请(专利权)人: | 王萌 |
主分类号: | A45C11/24 | 分类号: | A45C11/24;A45C13/02;G09B19/00 |
代理公司: | 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) 11427 | 代理人: | 陈娟 |
地址: | 150000 黑龙江省哈尔*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
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本实用新型涉及底座盒技术领域,具体为一种数学用品防摔底座盒,包括底座、护角和隔板,底座四角设置有护角,且护角与底座固定连接,放置盒内设置有隔板,且隔板与放置盒活动连接,底座上端紧密焊接有与底座为一体的放置盒,且放置盒前端设置有抽屉,放置盒前端嵌入设置有凹槽,通过护脚部件的结构设置和隔板的结构设置,使得本实用新型具有能够调整内部网格空间的大小以适合不同尺寸的格尺或教具的摆放,底座护脚内的设置部件的缓冲作用也能够避免装置跌落对物品造成的损坏。
技术领域
本实用新型涉及底座盒技术领域,具体为一种数学用品防摔底座盒。
背景技术
数学,其有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦会被用来指数学的,在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”)。
但现有的数学用品防摔底座盒,现有的防摔底座盒,由于数学教具各种尺寸不一,而底座盒内部的放置空间无法调整,导致需要物品无法放入,并且,空间较小,导致使用起到不够便利,并且底座因设计结构不够合理,导致摔落时,极易损坏,进而导致无法继续使用底座盒。
实用新型内容
为了以解决上述背景技术中提出的现有的防摔底座盒,由于数学教具各种尺寸不一,而底座盒内部的放置空间无法调整,导致需要物品无法放入,并且空间较小导致使用起到不够便利,并且底座因设计结构不够合理,导致摔落时,极易损坏,进而导致无法继续使用底座盒的问题,本实用新型提供一种本申请设置结构的隔板以具有部网格空间的大小能够调整和紧密结合滑动的作用,底座护脚内的设置部件的缓冲作用也能够避免装置跌落对物品造成的损坏的数学用品防摔底座盒。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种数学用品防摔底座盒,包括底座、护角和隔板,所述底座四角设置有护角,且所述护角与所述底座固定连接,所述放置盒内设置有隔板,且所述隔板与放置盒活动连接,所述底座上端紧密焊接有与所述底座为一体的放置盒,且所述放置盒前端设置有抽屉,所述放置盒前端嵌入设置有凹槽,且所述凹槽位于所述抽屉上端,所述放置盒内侧嵌入设置有网格,且所述放置盒上端后侧活动连接有翻盖,所述翻盖前端设置有透视窗,且所述翻盖前端固定连接有凸块,所述凸块位于所述透视窗上端,且所述抽屉前端嵌入设置有手扣,所述护角前端设置有软硅胶,且所述护角内壁固定连接有垫块,所述垫块表面设置有固定块,且所述隔板前端设置有滑槽,所述滑槽前端活动连接有立板,且所述立板前后端均紧密焊接有卡块。
进一步地,所述滑槽嵌入设置在所述隔板上,且所述立板通过滑槽与卡块能够前后滑动。
进一步地,所述抽屉嵌入设置在所述放置盒内,且所述抽屉宽度为15cm,深度为10cm。
进一步地,所述透视窗紧密贴合设置在所述翻盖上,且所述透视窗由透明塑料制成,所述透视窗厚度为3cm。
进一步地,所述软硅胶嵌入设置在所述护角内,且所述软硅胶由硅胶制成,所述软硅胶厚度为4cm。
进一步地,所述固定块紧密贴合设置在所述垫块上,且所述固定块具有较强的粘性,所述固定块表面与所述底座侧壁紧密黏合。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1.底座的四角均设置有护角,利用护角内部的垫块表面的固定块紧密粘结在底座的侧壁进行固定,避免护角掉落的现象发生,同时,护角内嵌入设置有软硅胶,而软硅胶是由硅胶制成,软硅胶厚度为4cm,底座掉落时,能够有效地缓冲底座与地面直接接触发生的撞击力,起到了保护作用。
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