[实用新型]一种智能手机存放机

说明书

本实用新型公开了一种智能手机存放机，包括底座，所述底座的顶部固定连接有支撑杆，并且支撑杆的一侧固定连接有框架，所述框架的底部与支撑杆的一侧之间均固定连接有连接杆，并且框架内壁的两侧之间均固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有金属探测传感器，并且金属探测传感器的顶部固定连接有放置块，所述放置块的表面固定连接有标签，并且两个框架的表面分别固定连接有显示器和控制箱，所述控制箱的内壁固定连接有支撑板，涉及教育技术领域。该智能手机存放机，解决了学生手持手机，不听课的问题，主要用于各类教学教育场所，以限制智能手机产品进入教学环境，影响教学质量为目的，增强教育质量。

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种智能手机存放机。

背景技术

教育也是一种教授育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观，教育是一种提高人的综合素质的实践活动。

随着3G、4G网络、智能手机的发展，人手一机或多机的情况已非常普遍。在大学校园，从重点本科院校至高职高专类院校，学生手持手机，不听课的现象非常普遍，紧随的是教学质量下降、教学环境恶化等情况。为了优化教学环境，让学生在教学期间彻底丧失对手机的依赖，需要提供一种从根本上限制学生携带手机进入教学环境的设备

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种智能手机存放机，解决了学生手持手机，不听课的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种智能手机存放机，包括底座，所述底座的顶部固定连接有支撑杆，并且支撑杆的一侧固定连接有框架，所述框架的底部与支撑杆的一侧之间均固定连接有连接杆，并且框架内壁的两侧之间均固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有金属探测传感器，并且金属探测传感器的顶部固定连接有放置块，所述放置块的表面固定连接有标签，并且两个框架的表面分别固定连接有显示器和控制箱，所述控制箱的内壁固定连接有支撑板，并且支撑板的表面分别固定连接有中央处理器和A/D转换器，所述控制箱内壁的两侧分别固定连接有存储器和金属探测比较器。

优选的，所述金属探测传感器的输出端与A/D转换器的输入端连接，并且A/D转换器的输出端与金属探测比较器的输入端连接，所述金属探测比较器的输出端与反馈模块的输入端连接，并且中央处理器的输入端分别与反馈模块和电源模块的输出端连接，所述中央处理器与存储器呈双向连接，并且中央处理器的输出端与显示器的输入端连接。

优选的，所述支撑杆的顶端固定连接有指示灯，并且支撑杆表面的一侧固定连接有机壳，所述机壳内壁的底部固定连接有电动液压杆，并且电动液压杆的一端固定连接有轴杆。

优选的，所述机壳内壁的底部转动连接有转动块，并且转动块的一侧固定连接有移动块，所述移动块的内部开设有滑槽，并且滑槽的内壁与轴杆的表面滑动连接。

优选的，所述转动块的一侧固定连接有稳定板，所述稳定板的一侧贯穿机壳且延伸至机壳的外部，所述机壳的一侧开设有与稳定板相适配的开孔，并且稳定板的表面固定连接有橡胶板。

优选的，所述指示灯和电动液压杆的输入端均与中央处理器的输出端连接。

优选的，所述底座的顶部固定连接有稳定杆，并且稳定杆的表面通过卡扣卡接有护带，所述护带的一侧活动连接有防护杆。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种智能手机存放机。具备以下有益效果：