[实用新型]一种教学的多模态英语教学装置

权利要求书

1.一种教学的多模态英语教学装置，包括支撑架（1）、保护壳（14）和音响（19），其特征在于：所述支撑架（1）的下端设置有滚轮（2），且支撑架（1）的上端设置有支撑板（3），所述支撑板（3）的内侧设置有竖直孔洞（4），且竖直孔洞（4）的右侧设置有水平孔洞（5），所述水平孔洞（5）的内侧设置有连接杆（6），且连接杆（6）的左端设置有传动杆（7），所述传动杆（7）的下端设置有限制块（8），且传动杆（7）的上端设置有放书板（9），所述放书板（9）的右端设置有收纳仓（10），且收纳仓（10）的下端设置有卡槽（11），所述卡槽（11）的右端设置有防脱块（12），且防脱块（12）的内侧设置有键盘放置板（13），所述保护壳（14）位于放书板（9）的左侧，且保护壳（14）的上端设置有透明观察窗（15），所述透明观察窗（15）的下方设置有显示器放置板（16），且显示器放置板（16）的下端设置有散热扇（17），所述散热扇（17）的右侧设置有转动杆（18），所述音响（19）位于透明观察窗（15）的左侧。

2.根据权利要求1所述的一种教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述连接杆（6）与传动杆（7）的连接方式为啮齿连接，且连接杆（6）的外径大小与水平孔洞（5）的外径大小相等。

3.根据权利要求1所述的一种教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述限制块（8）与传动杆（7）为拆卸结构，且限制块（8）的宽度大小大于竖直孔洞（4）的宽度大小。

4.根据权利要求1所述的一种教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述键盘放置板（13）呈“T”型结构，且键盘放置板（13）与放书板（9）构成滑动结构。

5.根据权利要求1所述的一种教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述保护壳（14）的表面呈蜂窝状结构，且保护壳（14）与透明观察窗（15）为拆卸结构。

6.根据权利要求1所述的一种教学的多模态英语教学装置，其特征在于：所述显示器放置板（16）的上表面呈凹槽状结构，且显示器放置板（16）与转动杆（18）为焊接一体化结构。