[实用新型]一种具有坐姿调节功能的课桌有效
申请号: | 201820383722.3 | 申请日: | 2018-03-21 |
公开(公告)号: | CN208524122U | 公开(公告)日: | 2019-02-22 |
发明(设计)人: | 郭心彦 | 申请(专利权)人: | 郭心彦 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B39/10;A47B9/00 |
代理公司: | 成都正华专利代理事务所(普通合伙) 51229 | 代理人: | 何凡 |
地址: | 401120 重庆市渝*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 固定腿 活动腿 桌面 侧支撑板 上支撑板 伸缩支腿 坐姿调节 支脚 课桌 本实用新型 顶部安装 滑动连接 内部设置 锁紧旋钮 学习过程 前侧面 抽拉 滑槽 可调 锁紧 开口 身高 伸出 学生 | ||
本实用新型公开了一种具有坐姿调节功能的课桌,包括桌面、伸缩支腿和支脚,所述伸缩支腿包括固定腿和活动腿,所述活动腿从所述固定腿顶部插入,并与所述固定腿滑动连接,所述固定腿上设置有锁紧旋钮,能够对所述活动腿进行锁紧,所述固定腿底部安装有所述支脚,所述活动腿顶部安装有所述桌面,所述桌面内部设置有一侧开口的抽拉滑槽。有益效果在于:通过所述侧支撑板使使用者在学习过程中,身体始终与所述桌面的前侧面保持一定距离,同时通过所述上支撑板对头部高度进行限制,避免头部爬向所述桌面;所述侧支撑板和所述上支撑板的伸出长度均可调,因此适用于不同身高的学生。
技术领域
本实用新型涉及课桌领域,具体涉及一种具有坐姿调节功能的课桌。
背景技术
课桌是专门用于学生上课和学习所使用的一种桌子,它伴随着学生的整个学习生涯。
本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题:现有课桌的桌面为长方形,学生在看书和写字时,不自觉的身体会向桌子靠近,而且头部也会逐渐贴近桌面,无法保证正确的坐姿,因此容易导致视力下降甚至近视。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种具有坐姿调节功能的课桌,以解决现有技术中学生在课桌上学习时,无法保持正确坐姿等技术问题。本实用新型提供的诸多技术方案中优选的技术方案具有:通过所述侧支撑板对使用者身体进行隔档,从而使身体与所述桌面始终保持一定距离,同时利用所述上支撑板对头部高度进行限制,从而避免头部距离所述桌面过近等技术效果,详见下文阐述。
为实现上述目的,本实用新型提供了以下技术方案:
本实用新型提供的一种具有坐姿调节功能的课桌,包括桌面、伸缩支腿和支脚,所述伸缩支腿包括固定腿和活动腿,所述活动腿从所述固定腿顶部插入,并与所述固定腿滑动连接,所述固定腿上设置有锁紧旋钮,能够对所述活动腿进行锁紧,所述固定腿底部安装有所述支脚,所述活动腿顶部安装有所述桌面,所述桌面内部设置有一侧开口的抽拉滑槽,所述抽拉滑槽内设置有插接板,所述插接板与所述抽拉滑槽滑动连接,所述插接板的两侧面均设置有限位滑槽,所述限位滑槽内设置有限位销,且所述限位销固定安装在所述抽拉滑槽的开口处两侧,所述插接板的上表面设置有储物槽,所述插接板的下表面设置有沿横向排列的第二凹槽,所述桌面底部安装有竖直朝上的顶紧件,且所述顶紧件的头部能够伸入所述第二凹槽内,对所述插接板进行固定;
所述插接板的头部设置有侧支撑板,所述侧支撑板上方设置有上支撑板,所述上支撑板底部设置有抽拉杆,所述抽拉杆的侧面设置有纵向排列的第一凹槽,所述侧支撑板的侧面安装有横向的第一弹簧柱塞,所述第一弹簧柱塞的头部能够伸入所述第一凹槽内对所述抽拉杆进行固定。
采用上述一种具有坐姿调节功能的课桌,根据使用者的身高调节所述伸缩支腿的高度,使所述桌面的高度与使用者的坐立高度相适应,根据使用者的标准坐姿调整所述侧支撑板与所述桌面前边缘之间的距离,调节时,只需将所述顶紧件向下拉,然后将所述侧支撑板向外抽拉,使所述插接板沿所述抽拉滑槽向外滑移,当拉直所需位置后,将所述顶紧件松开,使所述顶紧件伸入所述第二凹槽内,对所述插接板进行固定,从而避免学习过程中所述侧支撑板发生滑移,然后将所述第一弹簧柱塞向外拉,再将所述上支撑板向上提起,使所述上支撑板的上表面高度位于使用者头部下方2cm-3cm处,然后防松所述第一弹簧柱塞,使所述第一弹簧柱塞头部伸入所述第一凹槽内,对所述上支撑板进行固定,从而通过所述上支撑板对使用者的头部高度进行限制,避免头部爬向所述桌面。
作为优选,所述顶紧件由拉柄和第二弹簧柱塞组成,所述拉柄为U型,U型的两端各设置有一个所述第二弹簧柱塞,所述第二弹簧柱塞通过螺纹安装在所述桌面上,且所述第二弹簧柱塞的尾部镶嵌在所述拉柄上。
作为优选,所述抽拉滑槽的宽度和高度均与所述插接板的宽度和高度尺寸相匹配。
作为优选,所述侧支撑板为弧形板。
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