[实用新型]一种拨码式数码语音计算器

说明书

本实用新型涉及一种用于儿童娱乐和学习的拨码式数码语音计算器。所述拨码式数码语音计算器，在计算器本体设有构成算式的机械式数码拨盘，在计算器本体内设有微处理器及语音播放器和灯光电路，和每个构成算式的机械式数码拨盘对应设置有输入检测光电开关，所述输入检测光电开关输出二进制编码信号接入微处理器的相应I/O端口，所述微处理器输出控制I/O信号通过驱动电路连接语音播放器及灯光单元。采用机械数码拨盘进行数字和运算符号的输入，采用微处理器进行运算处理，然后通过语音电路播报数码及算式和结果及褒奖语音，结构简单，设计合理，能够激发儿童学习兴趣，带动儿童学习积极性，促进儿童进行动手、动脑的锻炼学习。

技术领域

本实用新型涉及一种计算器，尤其是涉及一种用于儿童娱乐和学习的拨码式语音计算器。

背景技术

对于儿童的启蒙教育和早期智力启发，现在的家长都非常重视。然而当前各种智能影音及游戏设备的普及，不寻常的吸引了孩子们的注意力，使得传统教育方式见效甚微。而与游戏之中寓教于乐，既能够锻炼孩子的动手、动脑能力，又能吸引孩子，引起他们的学习兴趣。

简单的识字、识数以及算术，是家长经常对孩子进行的普及教育，而眼下社会节凑加快，家长在外忙于工作、学习，在家忙于家务及杂物打理，根本无暇顾及孩子，陪孩子玩的时间更是少之又少，只能放任孩子看电视，玩手机游戏，玩电脑等不健康的电子产品。

在此情况下，如果设计一种机械式拨码数码语音玩具计算器，采用语音和声光结合方式对孩子的正确行为进行甄别和褒扬，必然能够激发孩子的学习兴趣，使孩子能够在玩乐过程中进行识数和算术，进而达到识数和算术的目的，并可以锻炼动手、动脑能力。

发明内容

本实用新型提出一种拨码式数码语音计算器，采用机械数码拨盘，通过光电开关识别输入数据和符号，并编码输入微处理器，通过语音电路播报数码及算式和结果及褒奖语音，能够激发儿童学习兴趣，促进儿童进行动手、动脑锻炼学习。

本实用新型所采用的技术方案：

一种拨码式数码语音计算器，包括计算器本体，在所述计算器本体设有构成算式的机械式数码拨盘，计算器本体内设有微处理器及语音播放器和灯光电路，和每个构成算式的机械式数码拨盘对应设置有输入检测光电开关，所述输入检测光电开关输出二进制编码信号接入微处理器的相应I/O端口，所述微处理器输出控制I/O信号通过驱动电路连接语音播放器及灯光单元。

所述的拨码式数码语音计算器，机械式数码拨盘采用3～4个光电开关检测拨码位置以确认输入的数字或符号，微处理器采用STM32F103，光电开关输出3位或4位二进制编码信号接入所述微处理器；语音存储器存储事先录制的语音；所述微处理器或通讯连接显示单元。

所述的拨码式数码语音计算器，计算位各采用1个单位数机械式数码拨盘，运算结果位采用两位数数码拨盘，数码拨盘上不同的数字对应设置不同的光电开关通道，以实现对应数字的二进制编码识别。

所述的拨码式数码语音计算器，计算位采用1个单位数机械式数码拨盘或两位数机械式数码拨盘，运算结果位采用三位数数码拨盘，数码拨盘上不同的数字对应设置不同的光电开关通道，以实现对应数字的二进制编码识别。

本实用新型的有益效果：

1、本实用新型机械拨码式数码语音计算器，采用机械数码拨盘进行数字和运算符号的输入，采用微处理器进行运算处理，然后通过语音电路播报数码及算式和结果及褒奖语音，结构简单，设计合理，成本低，能够激发儿童学习兴趣，带动儿童学习积极性，促进儿童进行动手、动脑的锻炼学习，有助于儿童的早期智力开发和启蒙教育。

2、本实用新型机械拨码式数码语音计算器，随褒奖语音可增加歌曲和童话故事激励，根据儿童心理能够激发儿童学习兴趣，吸引儿童主动进行识数和算术学习，降低儿童对电视、手机、iPad等电子产品的依赖，有助于保护视力，有助于儿童的身心健康。

附图说明