[实用新型]一种学生用英语自学卡片夹

说明书

本实用新型公开了一种学生用英语自学卡片夹，包括下开扇，所述下开扇的左侧通过连接环与上开扇连接，所述连接环的顶部左侧设有第一矩形凹槽，下开扇和上开扇之间的连接环上设有卡片袋，所述卡片袋的顶端设有便签袋，所述下开扇靠近上开扇的一侧底部设有第一转动轴，所述第一转动轴上设有第一连杆，所述上开扇靠近的下开扇一侧底部设有第二转动轴，所述第二转动轴上设有第二连杆，所述第一连杆和第二连杆通过第五转动轴连接，可以携带，给外出携带以及学习带来了便利，而且可以一步找到中学生自己所需内容，减少时间的浪费，同时卡片夹可以立在桌面上，便于中学生记录笔记，提高英语自学的效率。

技术领域

本实用新型涉及自学卡片夹技术领域，具体为一种学生用英语自学卡片夹。

背景技术

在现在的中学教育中，英语课程的开展越来越多，而由于其他课程也同步加多，这就造成了课堂学习时间的减少，而英语的学习又需要大量时间的积累，这就需要学生在课外时间进行自学了，并且英语的学习开始时主要是单词量的背诵记忆，而拿着课本在课外时间又不方便，这就需要使用到卡片夹来进行辅助学习了，但是现有的卡片夹又只是简单的皮夹子，使用起来不方便，而且还不能够对卡片进行保护，造成了一批单词还没有背熟就遭到了损坏，不利于学生自学英语，卡片过多时，不能很容易找到所需的内容，带来事件的浪费，当需要记录笔记时，卡片夹不能立放，不便于中学生的学习，降低了英语自学的效率。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种学生用英语自学卡片夹，可以携带，给外出携带以及学习带来了便利，而且可以一步找到中学生自己所需内容，减少时间的浪费，同时卡片夹可以立在桌面上，便于中学生记录笔记，提高英语自学的效率，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生用英语自学卡片夹，包括下开扇，所述下开扇的左侧通过连接环与上开扇连接，所述连接环的顶部左侧设有第一矩形凹槽，下开扇和上开扇之间的连接环上设有卡片袋，所述卡片袋的顶端设有便签袋，所述下开扇靠近上开扇的一侧底部设有第一转动轴，所述第一转动轴上设有第一连杆，所述上开扇靠近的下开扇一侧底部设有第二转动轴，所述第二转动轴上设有第二连杆，所述第一连杆和第二连杆通过第五转动轴连接，所述第一连杆的侧面顶端设有第三矩形凹槽，所述第三矩形凹槽的左侧面设有第三转动轴，所述第三转动轴上设有第二档杆，所述第二连杆的侧面顶端设有第二矩形凹槽，所述第二矩形凹槽的右侧面设有第四转动轴，所述第四转动轴上设有第一档杆。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述下开扇的后侧右端设有防开带，所述防开带上设有第一磁铁，所述上开扇的前侧右端设有与第一磁铁对应的第二磁铁。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述便签袋和卡片袋均为透明袋。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述下开扇和上开扇的长度大于卡片袋，所述下开扇和上开扇的宽度大于卡片袋，所述便签袋的长度不大于下开扇和上开扇与卡片袋之间上方所留空间的长度。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述上开扇的前侧中部设有标签袋，所述标签袋为透明袋。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本学生用英语自学卡片夹，观察卡片袋上方的便签袋，可以迅速的找到中学生自己所需学习的内容，连接环和第一矩形凹槽可以放入笔，随时做好笔记，记录笔记时，可以通过第五转动轴，使第一连杆和第二连杆起到支撑作用，立起卡片夹，同时可以拉起第二矩形凹槽和第三矩形凹槽内的第一挡杆和第二档杆，防止记录时卡片袋自动闭合，提高英语自学的效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构打开仰视图；

图3为本实用新型结构第一连杆和第二连杆交接处俯视图。