[实用新型]远程教学系统有效
申请号: | 201820376132.8 | 申请日: | 2018-03-19 |
公开(公告)号: | CN208569905U | 公开(公告)日: | 2019-03-01 |
发明(设计)人: | 张长丰 | 申请(专利权)人: | 江苏国州信息科技有限公司 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;G09B5/10 |
代理公司: | 深圳市世纪恒程知识产权代理事务所 44287 | 代理人: | 胡海国;张志江 |
地址: | 210000 江苏省南京市*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开一种远程教学系统,包括:授课终端,包括第一主机和与所述第一主机连接的第一摄像装置、第一麦克风、第一通讯模块、第一显示装置和第一语音播放装置;学习终端,包括第二主机和与所述第二主机连接的第二麦克风、第二通讯模块、第二显示装置和第二语音播放装置;服务器,包括第三主机和与所述第三主机连接的第三通讯模块和存储器,所述第三通讯模块与所述第一通讯模块和第二通讯模块连接,所述第三主机用于将所述第一摄像装置和第一麦克风采集的教学视频和教学语音储存后传送至所述第二主机,以及将所述第二麦克风采集的第二语音储存后传送至所述第一主机。本实用新型技术方案能够提高远程教育系统进行教育的质量和效率。
技术领域
本实用新型教学系统领域,特别涉及一种远程教学系统。
背景技术
随着科学技术的发展,出现了众多的远程教育产品,远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间,主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。目前,远程教育正在蓬勃发展之中,它是解决教育资源、教育机会不均衡等问题的重要手段,不仅丰富了教学方式,还降低了对教学地点的限制,因此得到许多学生和老师的喜爱。
目前的远程教育是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育,但它具有较明显的缺点,该缺点主要体现在互动上的缺乏,学生无法和老师实现实时互动,严重影响远程教育的质量和效率。
实用新型内容
本实用新型的主要目的是提供一种远程教学系统,旨在提高远程教育系统进行教育的质量和效率。
为实现上述目的,本实用新型提供的远程教学系统包括;
授课终端,包括第一主机和与所述第一主机连接的第一摄像装置、第一麦克风、第一通讯模块、第一显示装置和第一语音播放装置;
学习终端,包括第二主机和与所述第二主机连接的第二麦克风、第二通讯模块、第二显示装置和第二语音播放装置;
服务器,包括第三主机和与所述第三主机连接的第三通讯模块和存储器,所述第三通讯模块与所述第一通讯模块和第二通讯模块连接,所述第三主机用于将所述第一摄像装置和第一麦克风采集的教学视频和教学语音储存后传送至所述第二主机,以及将所述第二麦克风采集的第二语音储存后传送至所述第一主机。
优选地,所述学习终端还包括与所述第二主机连接的第二摄像装置,所述第三主机用于将所述第二摄像装置采集的第二视频储存后传送至所述第一主机。
优选地,所述服务器还包括语音识别模块,所述语音识别模块用于将所述教学语音和第二语音转化为文字信息,以及将所述文字信息储存后传送至所述第一主机和第二主机。
优选地,所述授课终端还包括与所述第一主机连接的第一指纹采集模块,所述学习终端还包括与所述第二主机连接的第二指纹采集模块,所述服务器还包括存储有预存指纹的指纹验证模块,所述指纹验证模块用于验证所述第一指纹采集模块和第二指纹采集模块采集的指纹与所述预存指纹是否匹配。
优选地,所述授课终端还包括与所述第一主机连接的第一人脸采集模块,所述学习终端还包括与所述第二主机连接的第二人脸采集模块,所述服务器还包括存储有预存人脸图像的人脸识别模块,所述人脸识别模块用于验证所述第一人脸采集模块和第二人脸采集模块采集的人脸图像与所述预存人脸图像是否匹配。
优选地,所述第一人脸采集模块和第二人脸采集模块均为3D人脸识别模块。
优选地,所述远程教学系统还包括监控终端,所述监控终端与所述第三通讯模块,以获取所述第二语音、所述教学视频和教学语音。
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