[实用新型]教学投影仪安装调节机构有效
| 申请号: | 201820373304.6 | 申请日: | 2018-03-19 |
| 公开(公告)号: | CN208041557U | 公开(公告)日: | 2018-11-02 |
| 发明(设计)人: | 唐世明;徐振良 | 申请(专利权)人: | 深圳市龙高教学设备有限公司 |
| 主分类号: | F16M13/02 | 分类号: | F16M13/02;F16M11/04;G03B21/54 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 518116 广东省深圳市龙岗*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 投影仪 三脚架 支撑管 支杆 安装调节机构 教学投影仪 连接机构 弹性件 定位孔 上表面 撑开 多媒体教学 固定卡块 连接安装 一端设置 安装架 铰接 卡块 申请 | ||
本申请涉及多媒体教学领域,具体公开了一种教学投影仪安装调节机构,包括安装架、投影仪以及连接安装架和投影仪的支撑管,所述投影仪通过连接机构连接于支撑管,连接机构包括铰接在投影仪上表面且尖端靠近投影仪的三脚架,三脚架与投影仪之间设置有用于撑开三脚架的弹性件,所述三脚架由三根支杆构成,所述支杆远离投影仪的一端设置有卡块,支撑管上设置有用于固定卡块的定位孔。该投影仪通过在投影仪上表面设置由三根支杆构成的三脚架,且三脚架在弹性件的作用下撑开以方便连接在支杆上的卡块固定在设置于支撑管上的定位孔上,方便投影仪的安装。本申请解决了现有技术中投影仪不能方便安装在其它没投影仪课室的缺点。
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学领域,更具体地说,它涉及一种教学投影仪安装调节机构。
背景技术
随着国家经济的发展,学校的教学资源也得到了提升,从传统的粉笔和课本到现在更为方便的投影仪,两者相比起来,投影仪的使用省去大部分课本和粉笔手写的麻烦,同时也提高了授课的效率。
如今学校授课大多采用多媒体教学,但是在学校中并不是每一个教室都安装有投影仪,现有的投影仪在安装时存在的缺点是投影仪不太方便拆装到其他教室上,因此具有改进空间。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型的目的在于提供一种教学投影仪安装调节机构,该投影仪通过由三根支杆构成的三脚架与支撑管连接并进而安装在安装架上,三脚架在弹性件的作用下撑开,支杆上设置有卡块,该卡块固定于设置于支撑管的定位孔上,通过三脚架的收放带动卡块与定位孔的固定及脱离,从而快速且方便地实现了投影仪的安装。
为实现上述目的,本实用新型的技术方案具体如下:
一种教学投影仪安装调节机构,包括安装架、投影仪以及连接安装架和投影仪的支撑管,所述投影仪通过连接机构连接于支撑管,连接机构包括铰接在投影仪上表面且尖端靠近投影仪的三脚架,三脚架与投影仪之间设置有用于撑开三脚架的弹性件,所述三脚架由三根支杆构成,所述支杆远离投影仪的一端设置有卡块,支撑管上设置有用于固定卡块的定位孔。
采用上述技术方案,三脚架与投影仪的上表面铰接,且铰接处设置有弹性件以撑开三脚架,有利于连接在支杆上的卡块固定在支撑管的定位孔上,方便投影仪的安装固定。
进一步,所述支撑管上设置有供卡块滑动至定位孔的滑槽。
采用上述技术方案,卡块通过滑槽的导向作用以方便卡块固定到支撑管的定位孔上。
进一步,所述卡块与定位孔抵接处设置有橡胶垫。
采用上述技术方案,卡块与定位孔抵接的部位设置橡胶垫以增大卡块与定位孔的摩擦力,保证投影仪的安装固定。
进一步,所述卡块为楔形卡块。
采用上述技术方案,楔形卡块的上表面为倾斜的导向面以方便卡块进入支撑管内,在安装投影仪时,支撑管靠近卡块的一端抵接在卡块的导向面时,卡块在导向面的导向作用下更容易进入到支撑管内,方便了投影仪的安装。
进一步,所述卡块与滑槽接触的部位呈圆角设置。
采用上述技术方案,卡块与滑槽接触的部位为圆角以减小卡块与滑槽的摩擦,有利于卡块滑动到定位孔上,进而使卡块固定在定位孔上,方便了投影仪的安装。
进一步,所述投影仪上表面设置有盲孔,盲孔螺纹连接有用于控制三脚架撑开或合拢的套筒,所述支杆的一端铰接在盲孔底部,支杆的另一端伸出套筒。
采用上述技术方案,投影仪上表面设置的盲孔螺纹连接有套筒,三脚架的一端铰接在盲孔底部,三脚架的另一端伸出套筒,三脚架通过弹性件的作用向外撑开使三脚架的侧壁抵接在套筒的内壁,通过旋转套筒可以实现三脚架的撑开或收拢以方便投影仪的安装。
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