[实用新型]一种高中物理力学学习演示装置

说明书

本实用新型公开了一种高中物理力学学习演示装置，包括金属外筒和金属内筒，所述金属外筒内壁顶端位置通过螺栓固定有十字形安装架，所述十字形安装架底端外壁中间位置通过螺栓固定有电机，所述十字形安装架顶端外壁中间位置开有通孔，且电机输出轴穿过通孔与金属内筒顶端外壁通过螺栓固定，所述金属内筒内壁焊接有竖直放置的金属管，所述金属管内壁底端位置焊接有金属斗，且金属斗顶端内壁通过螺栓固定有竖直放置的电动伸缩杆，且电动伸缩管底端通过螺栓固定有铰接座。本实用新型有利于提高实验成功率，方便调节，操作简单，有利于提高实验效率，提高实验数据有效性，节约空间，方便日常收纳，方便搭建，方便携带。

技术领域

本实用新型涉及力学学习演示装置技术领域，尤其涉及一种高中物理力学学习演示装置。

背景技术

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。力学是物理学的重要组成部分，力学也是我国高中课程中的一项重要课程，力学实验可以有助于学生，形象直观的观察受力过程，有利于学生快速理解知识点，现有的高中物理力学学习演示装置大多存在不方便携带，不方便收纳，搭建麻烦等问题，所以现提出一种高中物理力学学习演示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高中物理力学学习演示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种高中物理力学学习演示装置，包括金属外筒和金属内筒，所述金属外筒内壁顶端位置通过螺栓固定有十字形安装架，所述十字形安装架底端外壁中间位置通过螺栓固定有电机，所述十字形安装架顶端外壁中间位置开有通孔，且电机输出轴穿过通孔与金属内筒顶端外壁通过螺栓固定，所述金属内筒内壁焊接有竖直放置的金属管，所述金属管内壁底端位置焊接有金属斗，且金属斗顶端内壁通过螺栓固定有竖直放置的电动伸缩杆，且电动伸缩管底端通过螺栓固定有铰接座，所述铰接座两侧内壁均铰接有金属臂，且两个金属臂顶端外壁均通过螺栓固定有扇形盖板，所述金属管内壁顶端位置通过螺栓固定有水平放置的风扇，所述金属外筒顶端两侧外壁均铰接有上盖板，且两个上盖板侧壁靠近电机位置处均开有半圆槽，所述金属内筒内壁通过螺栓固定有温度传感器。

优选的，所述底座顶端外壁靠近第一安装槽一侧位置开有放置槽，且放置槽规格与伸缩调节杆规格相适配。

优选的，所述底座两侧外壁均开有方槽，且方槽中卡接有水平泡管。

优选的，所述底座底端外壁四个角位置均螺接有调节腿，且四个调节腿底端外壁均粘接有橡胶垫。

优选的，所述坡板一侧外壁靠近腰型槽位置处螺接有指示钉，且指示钉插接在腰型槽中。

优选的，所述坡板靠近底座一侧外壁顶端位置通过螺栓固定有一字线激光头，且一字线激光头连有开关，开关连有处理器。

本实用新型的有益效果为：

1、通过安装的一字线激光头，方便指示坡板位置，方便调节滑轮位置，有利于提高使用精准性。

2、通过安装的水平泡管和调节腿，可以方便调节底座水平，有利于提高实验成功率，方便调节，操作简单，有利于提高实验效率，提高实验数据有效性。

3、通过设有的放置槽、第一安装槽、第二安装槽和提手件，方便装置进行折叠，方便搭建，方便携带，更加方便教学使用，节约空间，方便日常收纳。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高中物理力学学习演示装置的结构示意图；