[实用新型]一种数学教学用新型直尺有效
| 申请号： | 201820363699.1 | 申请日： | 2018-03-17 |
| 公开（公告）号： | CN208827415U | 公开（公告）日： | 2019-05-07 |
| 发明（设计）人： | 赵雯晖;丁敏;徐萍 | 申请（专利权）人： | 赵雯晖 |
| 主分类号： | B43L7/10 | 分类号： | B43L7/10 |
| 代理公司： | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人： | 李长春 |
| 地址： | 150000 黑龙江省哈尔滨市南岗*** | 国省代码： | 黑龙江;23 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 本实用新型 数学教学 新型直尺 直尺 紧固螺栓 旋杆 教具领域 条形凸起 直尺本体 携带 三角板 伸缩尺 伸缩杆 教具 滑槽 滑道 | ||
1.一种数学教学用新型直尺，其特征在于：所述一种数学教学用新型直尺包括直尺本体（1）、滑槽（1-1）、两个条形凸起（1-2）、伸缩尺（2）、两条滑道（2-1）、第一紧固螺栓（3）、第一旋杆（4）、第二紧固螺栓（5）、第二旋杆（6）和伸缩杆（7），直尺本体（1）的横截面为倒L型，直尺本体（1）顶端沿其长度方向设有滑槽（1-1），滑槽（1-1）两侧壁分别设有一个条形凸起（1-2），两个条形凸起（1-2）相对设置，伸缩尺（2）两侧壁沿其长度方向分别设有一条与条形凸起（1-2）相适配的滑道（2-1），两条滑道（2-1）相对设置，伸缩尺（2）通过两条滑道（2-1）与两个条形凸起（1-2）滑配连接，第一旋杆（4）的一端通过第一紧固螺栓（3）与直尺本体（1）前端左下前壁活动连接，第二旋杆（6）的一端通过第二紧固螺栓（5）与直尺本体（1）前端右下前壁活动连接，第二旋杆（6）前端设有伸缩杆（7）。
2.根据权利要求1所述一种数学教学用新型直尺，其特征在于：所述一种数学教学用新型直尺还包括刻度线（8），直尺本体（1）和伸缩尺（2）前端顶部分别设有刻度线（8），所述刻度线（8）为阴刻。
3.根据权利要求1所述一种数学教学用新型直尺，其特征在于：所述一种数学教学用新型直尺的两个条形凸起（1-2）均是顶部截面为半圆形的条形凸起（1-2）。
4.根据权利要求1所述一种数学教学用新型直尺，其特征在于：所述一种数学教学用新型直尺还包括滑轨（9），伸缩杆（7）通过滑轨（9）与第二旋杆（6）前表面连接。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于赵雯晖，未经赵雯晖许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201820363699.1/1.html，转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇：一种便携式制图板结构
- 下一篇：多功能四角画图尺
