[实用新型]一种具有面部表情识别的教学用语音分析系统有效
申请号: | 201820350977.X | 申请日: | 2018-03-15 |
公开(公告)号: | CN208225516U | 公开(公告)日: | 2018-12-11 |
发明(设计)人: | 张忠民 | 申请(专利权)人: | 河北云信软件开发有限公司 |
主分类号: | G10L15/22 | 分类号: | G10L15/22;G10L15/20;G10L21/0208;G10L25/63;G06K9/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 050000 河北省*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学用 语音分析系统 面部表情识别 降噪模块 语音采集模块 本实用新型 采集单元 自动翻译 扬声器 信息采集单元 传输模块 存储模块 电性连接 对比模块 接收模块 语音分析 输出端 处理器 语境 显示器 数据库 教学 应用 | ||
本实用新型公开了一种具有面部表情识别的教学用语音分析系统,包括降噪模块,所述降噪模块的输出端单向电性连接有语音采集模块。本实用新型通过设置降噪模块、语音采集模块、信息采集单元、第一采集单元、第二采集单元、接收模块、存储模块、SD卡、传输模块、处理器、对比模块、数据库、扬声器和显示器的配合使用,解决了现有的教学用语音分析系统在使用时,整体教学自动翻译应用不够完善,达不到以环境、人物、物品、看、听、说、做六个方面为框架模拟‘真实’语境,导致现有的教学用语音分析凶在使用时不具备面部表情识别功能的问题,方便了使用者的使用,提高了教学用语音分析系统的实用性。
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域,具体为一种具有面部表情识别的教学用语音分析系统。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,教学要高质量高效率地完成上述任务,一个至关重要的方面是必须遵循教学规律,处理好间接经验和直接经验相结合的关系,传授知识和提高思想觉悟的关系,传授知识和发展智力的关系,以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系。
在对学生实施教学时,需要使用到语音分析系统,现有的教学用语音分析系统在使用时,整体教学自动翻译应用不够完善,达不到以环境、人物、物品、看、听、说、做六个方面为框架模拟‘真实’语境,导致现有的教学用语音分析凶在使用时不具备面部表情识别的功能,不方便使用者的使用,降低了教学用语音分析系统的实用性。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种具有面部表情识别的教学用语音分析系统,具备面部表情识别的等优点,解决了现有教学用语音分析系统在使用时不具备面部表情识别的问题。
(二)技术方案
为实现上述面部表情识别的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种具有面部表情识别的教学用语音分析系统,包括降噪模块,所述降噪模块的输出端单向电性连接有语音采集模块,所述语音采集模块的输出端单向电性连接有信息采集单元,所述信息采集单元的输入端单向电性连接有面部识别器,所述信息采集单元的输出端单向电性连接有接收模块,所述接收模块的输出端单向电性连接有存储模块,所述存储模块包括SD卡,所述存储模块的输出端单向电性连接有传输模块,所述传输模块的输出端单向电性连接有处理器,所述处理器的输出端与对比模块的输入端双向电性连接,所述处理器的输出端与数据库的输入端双向电性连接,所述处理器的输出端单向电性连接有扬声器,所述处理器的输出端单向电性连接有显示器。
优选的,所述信息采集单元包括第一采集单元和第二采集单元。
优选的,所述面部识别器包括摄像头、第一识别模块和第二识别模块。
优选的,所述降噪模块的原理为运用LMS自适应滤波器降噪和维纳滤波降噪原理进行降噪。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种具有面部表情识别的教学用语音分析系统,具备以下有益效果:
1、本实用新型通过设置降噪模块、语音采集模块、信息采集单元、第一采集单元、第二采集单元、接收模块、存储模块、SD卡、传输模块、处理器、对比模块、数据库、扬声器和显示器的配合使用,解决了现有的教学用语音分析系统在使用时,整体教学自动翻译应用不够完善,达不到以环境、人物、物品、看、听、说、做六个方面为框架模拟‘真实’语境,导致现有的教学用语音分析凶在使用时不具备面部表情识别功能的问题,方便了使用者的使用,提高了教学用语音分析系统的实用性。
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