[实用新型]一种可调整角度的辅助教学用示教板有效
申请号: | 201820342075.1 | 申请日: | 2018-03-13 |
公开(公告)号: | CN208655085U | 公开(公告)日: | 2019-03-26 |
发明(设计)人: | 王倩;于丽;郭磊;杨鹏 | 申请(专利权)人: | 齐齐哈尔工程学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
地址: | 161000 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 液压升降杆 示教板 固定设置 挡板 辅助教学 可调整 高度调节杆 支撑 转轴 本实用新型 物品放置槽 调节器 便于移动 滑动连接 行走装置 转动连接 可变向 四角处 支撑台 教学设备 示教 搬运 摆放 侧面 灵活 | ||
本实用新型公开了一种可调整角度的辅助教学用示教板,包括支撑台,所述支撑台下表面四角处均固定连接有液压升降杆,所述液压升降杆下侧滑动连接有高度调节杆,所述液压升降杆一侧面中央固定设置有液压升降杆调节器,所述高度调节杆远离液压升降杆的下侧固定连接有可变向行走装置,所述支撑台上表面一侧固定设置有挡板,所述支撑台上表面靠近挡板的一侧固固定设置有底部转轴,所述底部转轴上侧转动连接有示教板,所述支撑台上示教板与挡板之间固定设置有物品放置槽,本实用新型涉及教学设备技术领域。该可调整角度的辅助教学用示教板,便于移动搬运,同时能够灵活调节示教板的摆放角度并固定。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种可调整角度的辅助教学用示教板。
背景技术
示教板是辅助教学的一种工具,可以直观向学生展示教学过程,有利于提高教学质量。现有的示教板不能够调整板面角度,同时搬运移动不便,这在一定程度上影响教学质量。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种可调整角度的辅助教学用示教板,解决了现有技术中示教板移动不便,不能够调节板面角度的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种可调整角度的辅助教学用示教板,包括支撑台,所述支撑台下表面四角处均固定连接有液压升降杆,所述液压升降杆下侧滑动连接有高度调节杆,所述液压升降杆一侧面中央固定设置有液压升降杆调节器,所述高度调节杆远离液压升降杆的下侧固定连接有可变向行走装置,所述支撑台上表面一侧固定设置有挡板,所述支撑台上表面靠近挡板的一侧固固定设置有底部转轴,所述底部转轴上侧转动连接有示教板,所述支撑台上示教板与挡板之间固定设置有物品放置槽,所述示教板左右两侧外表面中央均固定设置有侧面转轴,所述侧面转轴下侧旋转连接有角度调节伸缩杆,所述角度调节伸缩杆远离侧面转轴的下侧固定连接有钳形定位夹板。
优选的,所述支撑台左右两侧面均固定设置有定位杆,所述定位杆的数量为若干个,且均匀分布,所述钳形定位夹板远离角度调节伸缩杆的一侧与定位杆滑动连接。
优选的,所述支撑台上表面中央固定设置有储物柜,所述储物柜上侧固定设置有供电盒。
优选的,所述可变向行走装置包括缓冲框,所述缓冲框上表面中央与高度调节杆固定连接,所述缓冲框内壁顶部中央与内壁底部中央之间固定连接有弹簧柱,所述缓冲框下表面中央固定连接有旋转架。
优选的,所述旋转架顶部内壁中央固定设置有限位槽,所述限位槽内壁上滑动连接有限位柱,所述限位柱下侧固定连接有转板,所述转板下表面两侧均固定连接有旋转轮,所述旋转轮远离转板的一侧与旋转架内壁底部滑动连接。
优选的,所述转板下表面中央固定连接有行走轮安装板,所述行走轮安装板下侧穿过旋转架内壁底部并延伸至旋转架下方,所述行走轮位于旋转架下方的末端旋转连接有行走轮。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种可调整角度的辅助教学用示教板,具备以下有益效果:
(1)、该可调整角度的辅助教学用示教板,通过可变向行走装置的设置,达到了灵活移动整个装置的目的,通过限位柱和转板配合行走轮的设置,达到了行走轮360度定位旋转的目的。
(2)、该可调整角度的辅助教学用示教板,通过底部转轴配合示教板的设置,达到了调整示教板摆放角度的目的,通过侧面转轴和角度调节伸缩杆配合定位杆的设置,达到了固定示教板、定位摆放角度的目的。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型侧视图;
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