[实用新型]一种可调整角度的辅助教学用示教板有效

专利信息
申请号: 201820342075.1 申请日: 2018-03-13
公开(公告)号: CN208655085U 公开(公告)日: 2019-03-26
发明(设计)人: 王倩;于丽;郭磊;杨鹏 申请(专利权)人: 齐齐哈尔工程学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 代理人: 高媛
地址: 161000 黑龙*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 液压升降杆 示教板 固定设置 挡板 辅助教学 可调整 高度调节杆 支撑 转轴 本实用新型 物品放置槽 调节器 便于移动 滑动连接 行走装置 转动连接 可变向 四角处 支撑台 教学设备 示教 搬运 摆放 侧面 灵活
【说明书】:

本实用新型公开了一种可调整角度的辅助教学用示教板,包括支撑台,所述支撑台下表面四角处均固定连接有液压升降杆,所述液压升降杆下侧滑动连接有高度调节杆,所述液压升降杆一侧面中央固定设置有液压升降杆调节器,所述高度调节杆远离液压升降杆的下侧固定连接有可变向行走装置,所述支撑台上表面一侧固定设置有挡板,所述支撑台上表面靠近挡板的一侧固固定设置有底部转轴,所述底部转轴上侧转动连接有示教板,所述支撑台上示教板与挡板之间固定设置有物品放置槽,本实用新型涉及教学设备技术领域。该可调整角度的辅助教学用示教板,便于移动搬运,同时能够灵活调节示教板的摆放角度并固定。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种可调整角度的辅助教学用示教板。

背景技术

示教板是辅助教学的一种工具,可以直观向学生展示教学过程,有利于提高教学质量。现有的示教板不能够调整板面角度,同时搬运移动不便,这在一定程度上影响教学质量。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种可调整角度的辅助教学用示教板,解决了现有技术中示教板移动不便,不能够调节板面角度的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种可调整角度的辅助教学用示教板,包括支撑台,所述支撑台下表面四角处均固定连接有液压升降杆,所述液压升降杆下侧滑动连接有高度调节杆,所述液压升降杆一侧面中央固定设置有液压升降杆调节器,所述高度调节杆远离液压升降杆的下侧固定连接有可变向行走装置,所述支撑台上表面一侧固定设置有挡板,所述支撑台上表面靠近挡板的一侧固固定设置有底部转轴,所述底部转轴上侧转动连接有示教板,所述支撑台上示教板与挡板之间固定设置有物品放置槽,所述示教板左右两侧外表面中央均固定设置有侧面转轴,所述侧面转轴下侧旋转连接有角度调节伸缩杆,所述角度调节伸缩杆远离侧面转轴的下侧固定连接有钳形定位夹板。

优选的,所述支撑台左右两侧面均固定设置有定位杆,所述定位杆的数量为若干个,且均匀分布,所述钳形定位夹板远离角度调节伸缩杆的一侧与定位杆滑动连接。

优选的,所述支撑台上表面中央固定设置有储物柜,所述储物柜上侧固定设置有供电盒。

优选的,所述可变向行走装置包括缓冲框,所述缓冲框上表面中央与高度调节杆固定连接,所述缓冲框内壁顶部中央与内壁底部中央之间固定连接有弹簧柱,所述缓冲框下表面中央固定连接有旋转架。

优选的,所述旋转架顶部内壁中央固定设置有限位槽,所述限位槽内壁上滑动连接有限位柱,所述限位柱下侧固定连接有转板,所述转板下表面两侧均固定连接有旋转轮,所述旋转轮远离转板的一侧与旋转架内壁底部滑动连接。

优选的,所述转板下表面中央固定连接有行走轮安装板,所述行走轮安装板下侧穿过旋转架内壁底部并延伸至旋转架下方,所述行走轮位于旋转架下方的末端旋转连接有行走轮。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种可调整角度的辅助教学用示教板,具备以下有益效果:

(1)、该可调整角度的辅助教学用示教板,通过可变向行走装置的设置,达到了灵活移动整个装置的目的,通过限位柱和转板配合行走轮的设置,达到了行走轮360度定位旋转的目的。

(2)、该可调整角度的辅助教学用示教板,通过底部转轴配合示教板的设置,达到了调整示教板摆放角度的目的,通过侧面转轴和角度调节伸缩杆配合定位杆的设置,达到了固定示教板、定位摆放角度的目的。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型侧视图;

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