[实用新型]英语教学板

说明书

本实用新型提供了一种英语教学板，包括支架、安装在所述支架上的电子白板、投影仪、书写笔、以及与所述电子白板电连接的微型主机，所述支架包括固定架和安装有所述电子白板的外框架，所述外框架固定安装在所述固定架的上端，所述外框架的上、下边框的内侧均设有滑轨，所述电子白板的上、下两侧均设有与所述滑轨相配合的滑块，所述电子白板的底部设有用于安装所述投影仪的安装盒，所述外框架的侧面设有音响和用于放置所述书写笔的笔筒，所述投影仪、音响分别与所述微型主机电连接，所述书写笔与所述微型主机电和/或通信连接。本实用新型提供的英语教学板集成有折叠式投影仪，操作方便，能够同时进行书写和演示，提高英语教学互动性。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，特别是涉及一种英语教学板。

背景技术

现有的英语教学通常是由教师讲解知识点，再通过练习相关题目达到巩固和掌握新知识的目的。由于教师教学水平或课程设置的差异，许多英语课堂上只是由老师进行讲解和练习，缺少互动交流，从而使学生仅仅掌握“应试英语”，无法真正提高英语水平。另外，由于学校的英语教学都是大班授课，无法针对性地对单个学生进行查漏补缺，使学生英语学习热情逐渐降低。

英语教学板是英语教学中常用的教学工具之一，其种类繁多但形式单一。教师在教学时仅仅将其作为演示的工具，与传统的教学方式相比并无多大差别，这样英语教学效果不佳，无法提高学生学习积极性。

实用新型内容

本实用新型的目的是至少解决上述缺陷与不足之一，该目的是通过以下技术方案实现的。

本实用新型提供了一种英语教学板，包括支架、安装在所述支架上的电子白板、投影仪、书写笔、以及与所述电子白板电连接的微型主机，所述支架包括固定架和安装有所述电子白板的外框架，所述外框架固定安装在所述固定架的上端，所述外框架的上、下边框的内侧均设有滑轨，所述电子白板的上、下两侧均设有与所述滑轨相配合的滑块，所述电子白板的底部设有用于安装所述投影仪的安装盒，所述外框架的侧面设有音响和用于放置所述书写笔的笔筒，所述投影仪、音响分别与所述微型主机电连接，所述书写笔与所述微型主机电和/或通信连接。

进一步地，所述滑轨包括第一滑轨和第二滑轨，所述第一滑轨和所述第二滑轨在所述外框架的内侧相互平行设置。

进一步地，所述电子白板包括第一白板和第二白板，所述第一白板的第一滑块能够沿所述第一滑轨移动，所述第二白板的第二滑块能够沿所述第二滑轨移动。

进一步地，所述第一白板和所述第二白板的尺寸和形状相同。

优选地，所述外框架的顶部的内侧设有限位机构。

优选地，所述电子白板为可拆卸结构，所述电子白板通过所述外框架的左、右两侧的卡槽与所述外框架固定连接。

优选地，所述左、右两侧的卡槽内均设有密封条。

优选地，所述投影仪为折叠式结构，所述投影仪固定安装在所述安装盒的内部，并且所述安装盒为抽屉式安装盒。

优选地，所述笔筒通过螺栓与所述外框架固定连接。

优选地，设置有多个所述书写笔。

本实用新型的优点如下：

本实用新型提供的英语教学板集成有折叠式投影仪，结构简单，功能齐全，操作方便，适用范围广，能够同时进行书写和演示，提高英语教学课堂的互动性，增加教学的灵活性，使得英语教学有趣生动，激发学生的英语学习热情。此外，本实用新型还能够进行远程互动，实现教学资源共享。

附图说明

通过阅读下文优选实施方式的详细描述，各种其他的优点和益处对于本领域普通技术人员将变得清楚明了。附图仅用于示出优选实施方式的目的，而并不认为是对本实用新型的限制。而且在整个附图中，用相同的参考符号表示相同的部件。