[实用新型]一种方便学生演示的机械教具

说明书

本实用新型公开了一种方便学生演示的机械教具，包括演示平板、支杆、书写框、转轴和书写板，所述的演示平板右端通过支杆固定有书写框，所述的书写框内通过转轴固定有书写板，所述支杆的左侧安装有燕尾槽滑块，所述燕尾槽滑块的上表面设有第二插孔，所述演示平板的右侧安装有调节装置，所述调节装置包括横板，所述横板的左侧与演示平板相连，所述横板的右侧安装有卡环，所述卡环内通过第一连接轴安装有第一圆柱，所述第一圆柱的顶端安装有转杆。该方便学生演示的机械教具，不仅可以调节书写板前后的位置，而且可以方便对书写框进行拆卸，加强了书写框的灵活性，能根据使用需要调节书写板的角度和位置，在使用时方便，能满足使用需要。

技术领域

本实用新型涉及机械教具技术领域，具体为一种方便学生演示的机械教具。

背景技术

教师进行机械教育时，需要对小型机械结构进行画图讲解，这样不仅不够具体，还容易给学生造成晦涩难懂的感觉，而且，对于其它机械结构，教师一般都是将各种模型放置在一个或几个教室内，学生进行参观学习，这种学习过程不能与所学知识更好的结合起来，例如申请号为201620101451.9的实用新型，包括底座，底座的下表面具有防滑减震垫，底座的侧壁上具有移动件，底座上具有伸缩支柱，伸缩支柱上固定有演示平板，所述的演示平板的顶端具有灯盒，演示平板右端通过支杆固定有书写框，但是书写框的灵活性较差，不能根据使用需要调节书写板的角度和位置，在使用时多有不便，不能满足使用需要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便学生演示的机械教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便学生演示的机械教具，包括演示平板、支杆、书写框、转轴和书写板，所述的演示平板右端通过支杆固定有书写框，所述的书写框内通过转轴固定有书写板，所述支杆的左侧安装有燕尾槽滑块，所述燕尾槽滑块的上表面设有第二插孔，所述演示平板的右侧安装有调节装置，所述调节装置包括横板，所述横板的左侧与演示平板相连，所述横板的右侧安装有卡环，所述卡环内通过第一连接轴安装有第一圆柱，所述第一圆柱的顶端安装有转杆，所述转杆的右侧安装有卡座，所述卡座内通过第二连接轴安装有第二圆柱，所述第二圆柱的右侧安装有圆杆，所述圆杆的右侧安装有第一连接板，所述第一连接板的上表面设有第一插孔，所述第一插孔内设有插柱，所述第一连接板的右侧表面设有第一燕尾槽，所述第一燕尾槽与燕尾槽滑块配合相连。

优选的，所述演示平板的右侧顶端安装有第二连接板，所述第二连接板的右侧表面设有第二燕尾槽，所述第二燕尾槽与燕尾槽滑块配合相连。

优选的，所述插柱的顶端焊接有拉环。

优选的，所述书写框的右侧安装有把手。

优选的，所述横板的底端安装有三角块，所述三角块的左侧与演示平板相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该方便学生演示的机械教具，通过上下推动书写框可以使转杆带动第一圆柱在卡环内转动，可以调节书写板的角度，通过前后推动书写框可以使圆杆带动第二圆柱在卡座内转动，可以调节书写板前后的角度，通过燕尾槽滑块与第一燕尾槽配合相连，推动书写框可以使支杆带动燕尾槽滑块在第一燕尾槽内滑动，不仅可以调节书写板前后的位置，而且可以方便对书写框进行拆卸，加强了书写框的灵活性，能根据使用需要调节书写板的角度和位置，在使用时方便，能满足使用需要。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的第二插孔结构示意图；

图3为本实用新型的调节装置结构示意图。